反思：如何在和孩子相处时候创造良好的亲子关系，增加孩子的心理营养。
现在和六年级孩子相处时间很少，早晨6;30-7:00这个时间，晚上回来吃完饭18:20-19:00时间，
晚上剩下的时间都是孩子在写作业，而且都是独立做作业，偶尔让我帮她检查下英语作业，
或者读英语给我听，让我签字。
这样算来，每天就是一个小时，而且还是吃饭时间。
那在早晨我送她去坐同学爸爸校车时候这不到5分钟时间，我应该尽可能创造温馨话题，
让孩子感受到愉快的心情，妈妈的支持力，而不是带给她负面的有压力的情绪。
今天早晨的一件事我处理就不太好。
我出发点应该是希望孩子遵守家庭制定的规则，因为孩子没有按照家庭规则办事。
就是早晨洗脸的洗脸巾我们家里说要二次利用，规定可以再擦脸，或者回收擦桌面等。但是孩子这两天发现她使用完都扔进了垃圾桶。
但我处理的方式和时间都不合适，即使就是在早晨和孩子沟通这件事，我的语气应该是商量的询问她，并且允许她有反复，耐心等待支持她。
同时对于孩子不合适的行为我们可以表达出我们的情绪，说出我们的期待。
良好的亲子关系真的说起来容易，做起来难，需要我们不断觉察自己，修炼自己，因为我们很容易用本来的样子去对待，去处理。需要不断的可以练习。
启发：一分耕耘一分收获！
最近一段时间自己都在家待产，做一些家务活，同时就保持自己的阅读和书写，以及听书，还有就是微信圈的分享。
明显发现，越分享越收获。
最近好几位小伙伴因自己的分享加入读书会平台，而且报名了心理咨询师学习。
有一位妈妈和我说，孩子爸爸说我的朋友圈是目前看到最有价值的朋友圈，真心感动，被看见被肯定的欣慰！
自用有用，就会分享给更多人，成全帮助更多人，一起学习一起成长！
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