封控在家时，我就陪孩子们读书、游戏。觉察到本学期的英语老师担课很多，精力有限，孩子的英语学习明显不如之前。我突发奇想，脑洞大开，想了一个好办法——制作英语卡片，以此提高学习兴趣，巩固书本知识。
如何制作呢？充分发挥孩子们的创造性和主动性，合理分工。有人负责剪纸，有人负责设计图画，有人负责抄写英语句子、课文和单词，有人负责张贴在墙……
很快，一幅幅精美有趣的英语卡片贴纸就做好了，有红，黄，蓝三种颜色，有花盆、爱心、葫芦、胡萝卜、文具盒、卡通猪等不同图案。
亲自参与创作，孩子们很激动，我也很开心。To learn is to use.学习对生活有用的英语，将孩子的直接经验和间接经验联系起来，学习活的知识。
当我分享感触，分享制作目的时，孩子们非常赞同，并表示今后将继续制作类似语文、数学科目的卡片。
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本文标题：制作英语卡片
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