穷人受阻于家庭条件无法认清楚出礼教的来龙去脉,只能口口相传或小道消息的局限性,也是由于周边穷山恶水的天然环境,真正去花心思只能是解决温饱问题是首要之紧,一旦碰到人为杜撰的祥瑞,大部分都会去迎合上意,能够从中得到切实利益的实惠是穷人的生存之道。
穷人当时大部分是老实巴交的乡下人,他们骨子里相信读书人或宗族的一言一行,不可能去往人性之争的范围去解决问题或思考问题,都是希望被动地认为“青天大老爷”能够做主的普遍心理现象,所以才形成“状师”的临时职业,也是“父母官”的由来,使得穷人改变命运的选择路径是当兵,过于单一化的路径选择。
古代穷人的教育环境先天不足,才会使得私塾先生或下脚医生等民间职业能够畅通无阻的根本原因,他们当中大部分还是有门第传承的家风,才会间接使得穷人相信他们所构造外部世界的方法,也是教育环境好的榜样起到了决定性作用,能够给穷人有通过科举考试改变村里面貌的初心,但是一旦官服在身,最终形成“官官相护”的局面。
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