学生的书法意识,参考课程标准。
文房四宝使用规则,毛笔摆放,使用,座位。
学情调查,确定教学总目标。
课前手指操,写字前的准备。
教师的备课:课件的使用,教法的普遍性,学法,课堂纪律,课堂流程。配合教材,适当补充。
学生的书法意识,参考课程标准。
文房四宝使用规则,毛笔摆放,使用,座位。
学情调查,确定教学总目标。
课前手指操,写字前的准备。
教师的备课:课件的使用,教法的普遍性,学法,课堂纪律,课堂流程。配合教材,适当补充。
本文标题:书法课前期准备工作
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