钱该花在哪儿？

刚才花了89元，买了新的网课。12课时，14小时。

之前的网课是免费的，24课时，30小时，到下周二就全部上完了。

下周三就开始进阶的学习。

通过之前的这一个来月的学习，仿佛给我打开了一扇大门，看到了全新的一个世界。

原来，我之前以为自己掌握了这个软件的30%，其实连5%都不到。很是汗颜。

王老师风趣幽默的讲解，和条理清晰的辨析，让我边学边偷着乐，也让我觉得当年没有认真好好贴身侍卫这——科学的皇后“数学”而深感惋惜，近朱者赤，近“皇后”者也会沾染一些皇家气质吧。

王老师把每个他考虑的步骤掰碎了，揉破了，讲解给我们。原来是这样子的思路，思路清晰了，用什么样的函数来实现其目的，反倒简单了。难就难在之前的抽丝剥茧上。

朝闻道，如今能听得这样——每日兴奋地等待下一课将要呈现的崭新的世界（实在是很多都没接触过，听说过）、一步步得到答案结果后满满的成就感、经老师鞭辟入里的剖析后作恍然大悟貌、王老师各种偶然间的插浑打科让人忍俊不止——的课程，真是幸福的可以那个去了，非死也，而是——继续学习！

人到中年，才略微体悟到了——知之者不如好之者，好之者不如乐之者的一点点兴味。

中科院院士，复旦大学数学系教授李大潜曾在2016年新生迎新大会上说过：数学是常青的知识，数学是科学的语言，数学是有力的工具，数学是共同的基础。

真正好的数学，是愈来愈深入，愈来愈简明，愈来愈有用的。

在之前这近30小时的学习中，深刻意识到自己思路模糊，逻辑混乱，理解肤浅，应变不足……

王老师可以用最严密的推导，用最简单的方法去实现各式各样的用户需求。我却有时无所适从，不知从哪里入手；有时又没能提炼出最简单直接的方法去解决问题，而是将其复杂化。说归到底，还是头脑缺乏锻炼，思想久已不做体操了。

有时候很羡慕那些有严密逻辑思维，高度抽象思维，创新意识和能力双高的人。但临渊羡鱼是永远也抓不到鱼的，只有从现在，借助于这系列课程的学习，退而结网，才有可能稍微前进那么几步。

貌似我花钱是为了学习某软件的应用，实际上我是为“大脑体操课”买的单。

钱该花在哪儿？

花在身心的锻炼上，是最有意义和价值的。

无论是如上那类单纯的“大脑体操课”，还是外出旅游（那可是大脑和身体的同步锻炼——大脑如在沙漠上晾晒了一百年的海绵一般狂热地吸收五感带来的各种新鲜体验，身体则要同海豹突击队员一样能应对各种上山下海、人山人海people mountain people sea的极限挑战，还有旅行中前期中期后期的各种筹划执行调整等等）

练，就一个字！