“写不好作业，难受，不想写了。"1月2日晚上10:30，在广州上大学的女儿发来微信，还配有一张哭的图片。
"啥作业，交流交流，或许会有灵感"我回女儿。每每女儿思路打不开时，我们娘俩互相交流，切磋，写完作业后，女儿都会有新的感悟，而且往往自己感觉最难写，经过千难万苦写好后的作业，最后老师都会给女儿打出很高的分数和很高的评价。
女儿发来“版面设计，太难了，难受”
“网上查查，读读闲书或许都会给你创作的灵感”
“我今天看了一天的书，我打算用睡觉来麻痹自己，好难受，唉！”女儿发来这样的文字。
“也好，休息休息或许会有新的发现"我支持女儿的行为。
第二天中午11:56女儿发来微信”我好难受 ，太难了“同时还配有图片。
看来，女儿真遇到坎了，我打过去电话，女儿说：“周一就要交作业了，可我写不出来啊。”
“你们同学都写出来了吗？”
“嗯，他们都写出来了”
“你翻看翻看他们的作业。”
"他们写得也不怎么样。"
“你对自己的要求太高了，按照作业的步骤，每一步都写，写的好不好是另外一回事，然后完成就行了，不必要那么完美，总觉得这样不好，那样不满意，会很累。“我提醒女儿。
“要不，咱不说作业的事了，妈妈给你讲个发生在我们家里的笑话吧。”我讲完我们家里的笑话，听到了女儿像往常一样的笑声，我提着的心顿时轻松了许多。
此时的我真后悔竟然没有女儿辅导员的微信，此时我该和辅导员联系，把女儿的情况反馈给她，最起码，有这么多人关心着她，也许这是我们家长能帮助孩子做的事情了。
此刻我才理解了为什么那么多高校的孩子，研究生，博士生，名校的孩子会因为论文，因为学业压力大而出现心理问题甚至抑郁，甚至走向一条不归路。多年的求学道路上，虽然有这样那样的困难和挫折，但是不管怎样都走了过来，今天遇到的问题，一定还要像过去一样漂亮美丽的翻身，可是有时候，或者某个方面我们自己就是做不好，就是要学会臣服，可是多年来的求学路，因为从来没有臣服过，不会臣服，内心过不去的那道坎就这样深深地陷了进去。
周一早上，女儿发来微信：“昨天晚上我写到夜里三点，作业还是没有写完，今天上午我没去上课。”
“不必要那么完美，作业做得不好也没什么，学会灵活变通一点，向专业老师请教，不去上课没什么。."
还好，女儿能够在这样的情况下，变通一下，不重要的课无关紧要，不影响自己的情况下，休整一下自己。此时的我真正明白一个家庭和孩子链接亲密的程度是多么重要，一个孩子在自己苦恼，困难时，愿意和自己家里的人说说，这是才真正是一个家，我们看到那些在外面出事的孩子，出事了，家人还不知道孩子怎么了，这是多么可悲的事件啊。
周二上午10:30女儿发来微信：”喜大普奔，普天同庆 我的版面设计课作业做完了"还发来开心的图片，她把自己的作业到我们家群里。我淡淡地说：我看不懂，然后又发了一句：只觉得很艺术，很大腕。
“我看不懂”其实是想告诉女儿，你那么下功夫，不一定别人能懂，不必要那么认真，期望我这句话能消消女儿那份认真劲。
女儿的兴奋快乐没有持续多长时间就被另一种情绪淹没了。
第二天女儿打来电话说：“妈妈，我觉得我的作业挺好，今天去打印店打印作业，看到那些专业的人做得版面设计，那才叫好啊，我忽然觉得我自己好菜啊，我心里很难受，觉得自己可不好，这种感觉很多时候都出现过，我想起高中比如老师评画的时候，我很害怕我的画不如别人好，为了避免我难受的感觉，我采取逃避的方式，然后我就习惯了这样的自己，但是我内心又是很虚弱，我很自卑。
“是的，这的确是自卑，你是在和别人比，拿别人的标准来衡量自己，看到别人好，忽然发现自己的不好，然后浸沉在自己不好的情绪中，看到别人好的时候，可以选择一个向别人学习的念头，不再有我不好的那个念头。”
“妈妈，你说的道理我都懂，可是我做不不到。”
“从知道到做到是一个过程，首先是你看到了自己的自卑，看到了自己在一些比你强的人时，你内心产生的念头是：我很菜，而且深陷其中，这是你的第一步，你已经很厉害了，有很多人没有看见过自己。
第二步是我愿意改变，我愿意放弃那样的思维模式，在看到别人好时，我愿意放下我很菜的念头。
第三步：愿意选择新的思维模式应对：我也不错，我已经尽心，我愿意欣赏对方，向对方学习
第四步：接受这个世界的一切，我是我，他是他，这个世界本来就是这样，这就是我自己，我本来就这样，感谢自己成为了自己，没有成为别人。“
"那我怎么才能克服我的这个问题呢？"女儿紧接着问我。
“不必要急着克服，老师告诉你一个过河的技巧，你不必要急着想我怎样能过去那条河，而是该怎样生活还怎样生活，只有在生活途中遇到了河，想想老师教给你的技巧，然后慢慢练习，过去这条河，然后你就会慢慢形成一个新的模式。”
“那好吧，妈妈，我这么自卑是怎么来的？”
“你记得我们俩曾经交流过吗？你是爸爸和妈妈这两个家族共同孕育的一颗树上的果子，你的自卑来源最近的是来自妈妈，姥姥和姥爷，来自爸爸来自爷爷或者奶奶。
“妈妈，不是我的问题吧？”
“不是你本人的问题，再向问题更深处，追根溯源是我们老祖宗，我们老祖宗面对大自然是自卑的，面对高山，大河，面对整个自然的种种现象，我们人是自卑的，我们人想办法要征服这个自然，然而人怎能征服自然，只能感受到自己的渺小，接受自己的渺小，然后和自然和谐相处。
“妈妈，我要背单词了。”女儿释然，投入到了新的生活。
和女儿通完电话，我陷入了深深的思索：
前两天和一个朋友的电话交流，电话里朋友问了我几专业的问题，步步紧逼，把我挤到胡同里，我看到了我自己不够科学和严谨的态度，我的朋友只是探讨的态度，当时的我却觉得自己很糟糕，很不好，并且陷入了深深地自我否定中。
我忽然意识到我的这个人生模式，当看到别人好,发现自己不够好时，不由自主的陷入自我否定的情绪里，我的女儿也沿袭了我的人生模式。
当我看见我的人生模式时候，远在广州上大学的女儿也看见了了自己的这个人生模式。我们母女两个心理成长几乎是同步，确切地说：我成长在哪里，我的孩子就成长在哪里，即使她不在我身边。
我想起了这样一则故事：曾参进山砍柴，家中来了客人，母亲不知所措，盼儿子快点回来。可是曾参迟迟未归，老人急得团团转，便咬了咬自己的手指头。就在这时，曾参在山里突然感到心痛，心想家里肯定有事，一定是母亲盼我回去。于是，他急忙背柴下山，快步赶回家，进门就跪着问母亲家里发生了什么事？母亲对他说：“家中来了稀客，所以我咬了咬手指，希望你早点回来。”曾参向母亲叩头请安后，便下厨做菜招待客人。
妈妈内心的感受，即使孩子不在身边也会有点滴的感应，所以妈妈的觉醒很重要，妈妈的学习和成长很重要，只要妈妈在学习，在成长，孩子身上流淌的是妈妈的血液，即使孩子远在天边，孩子也能接收到妈妈成长和觉醒的那份能量。
我的孩子要想走得更远，我需要更多的提高，学习，参悟。身是菩提树，心为明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。每次看到别人的好，然后感觉自己很糟糕，极力想摆脱自己的糟糕，这是不是时时勤拂拭？其实菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。本来，他人好是他人的，我不够好也是可以的，那就是我，本来什么也没有，也无须时时勤拂拭。
没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……《小草》这首歌的旋律在耳边响起，只有经历了，才真正体会到这首歌的美好。
教育不是让我们成为别人，教育是让我们成为自己，接受自己的不完美，内心自卑的那堵墙轰然裂开了！
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