我家小二蛋麦冬,语言发育迟缓,长期以小哑巴的状态,嗯嗯嗯来示意,在即将两岁半到来前的二周内,忽然实现爆破式的进步。
回想起来,他开始有语言表达欲望的苗头,在大约一个月前,会对自己想要的东西,大声强烈的说“我要我要”,不要的东西会说“gu要gu要”!这是他除了称呼人之外的,鲜有的语言词汇,当时已让妈妈欣喜。
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上一周,我又意外的发现,他开始吧唧吧唧,用比较清晰的简短的人话——词语,来表达各种具体的事物,比如小汽车,红绿灯,穿袜子,黄色,吃苹果,拉尿尿,……各种他以前不曾说过的词汇,似乎一下子他都会了。说不大清楚的,慢慢教一下就会了,下一次即便含混,也能够让人听明白。
同时伴有蓬勃欲出的语言表达欲望。刚开始会是词语中夹杂着,听不懂的魔幻音,有时候看他急的咕噜咕噜的不断说话的样子,超级可爱的很。
这两天开始出现比较清晰有逻辑的语言表达,比如:红绿灯,亮了,小汽车,停…小汽车,掉洞洞里了,不见了,没有玩的了…妈妈,做饼饼,给麦冬吃…
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欣喜的看到这个小伙子日新月异的长大,也很淡定的知道,每个孩子的心理发展节奏不同。
就语言功能来说,孩子处在各种信息的输入环境中,当他头脑与唇舌足够准备好了,那些他曾收到的信号,就会自然而然的复制输出。
想到前几天,表妹和我聊起她14个月孩子在走路和语言上的担心和焦虑,我感受到她有2个误区。首先她忽略了每个孩子不同生长阶段的身心特点。 同时她容易被外界裹挟而失去判断,转而怀疑孩子的能力或性格等。
我和她分享的是,三岁以前的好多能力,妈妈需要静待花开。这个过程里,妈妈可以做的是,耐心观察与发现孩子成长中的不同特性,通过学习去陪伴而不是去比较、评判和盲目干扰!这样才可能避免在孩子成长过程中出现新状况时,轻易乱了自己的阵脚。
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