温暖

  教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大，最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”作为一名教师既感到光荣，又身担重任。

  作为一名合格的教师要终身学习，活到老学到老。要想给孩子一滴水，老师要有源源不断地活水。教材在不断地更新换代，孩子的生活环境在不断地变化，作为老教师，固步自封，靠着自己的老教法上课，老经验管理班级，是无法跟上孩子的脚步，跟上时代的发展。

  作为一名语文老师，不爱读书，不能写一手好字，不愿淡泊名利，甘于奉献，没有自己的理想信念，没有扎实的学识，怎能上好语文课，怎能当好学生的引导者，教育改革的奋进者呢？

  “王老师，听说你很厉害。王老师，把孩子交给您，我们很放心。王老师，一束鲜花表达对你的祝福，祝你教师节快乐……”多么朴素的话语，一股暖流沁入心脾。

  温暖是冬天的棉袄，是夏天的冰激凌，是亲切的问候，是关切的眼神，是信任，是分享，是责任，是承担……温暖无处不在。新学期，新班级，老师、学生、家长之间完全陌生。学生们很乖巧，很懂事，很开朗，课堂上积极发言，课下乐于为老师，为班级服务，见到老师主动问好，每次盛饭都会笑眯眯地对老师说一声“谢谢！”家长们对老师很客气，很友好，每次在班级群里发消息，发优秀作业，家长们都会给老师说声“辛苦了！”每次放学辅导后进生时，家长们都很感激，每天晚上检查小组群里的作业时，家长们都很积极打卡，总不忘叮嘱老师早点休息。一个女孩刚买的茶杯在窗台上放，被同桌关窗户时不小心从窗台上碰掉摔坏，不能合上盖子了，正当我担心赔偿问题时，女孩家长主动给我打电话说“不用赔了，小孩子之间避免不了发生问题，我再重新买一个。”多么善解人意的家长呀！

  点点滴滴的温暖时刻萦绕心中。唯有坚守和付出，方能做得更好。教书育人，立德树人是我的教学理念。身教重于言传，由于嗓子不好，无法像其他老师那样用洪亮的声音镇住学生，用优美的读书声吸引学生，只有靠自己的行动感染学生，带动学生积极学习，乐观向上，激情奋斗，影响家长尽职尽责地辅导孩子。我时刻遵循着“不让一个孩子落伍掉队”的原则。课堂上，我关注着每个孩子的听课状态，不断提醒注意力分散的后进生，鼓励默默无闻的中等生。课下，我利用放学后的时间给跟不上学习进度的孩子补课，晚上回到家，我会给在小组群里打卡的孩子批改——读书、日记、摘抄作业，取长补短，互相学习，共同提高。老师、孩子、家长在积极向上的氛围中，互相影响，不断进步。

  把工作当作自己的事业，在忙碌繁杂的工作中享受生活，享受和孩子们在一起的快乐，何乐而不为？