一个人是否会从一项活动转换到另一项活动,取决于新活动的三个部分能给他带来快乐的总量,这要与他当前活动的快乐以及放弃当前活动带来的快乐的总量做比较。
拖延者在最后一秒才开始写论文,而不去做一件自己更喜欢的事情,是因为他深知不交论文的后果是拿不到学分。在这种情况下,焦虑扮演了一个监督者的角色,一旦拖延者考虑不写论文或是去做点别的事情,焦虑就会抓住他。所以,焦虑感不仅让拖延者最终完成了任务,而且阻止他中途去做别的事情。
一个人是否会从一项活动转换到另一项活动,取决于新活动的三个部分能给他带来快乐的总量,这要与他当前活动的快乐以及放弃当前活动带来的快乐的总量做比较。
拖延者在最后一秒才开始写论文,而不去做一件自己更喜欢的事情,是因为他深知不交论文的后果是拿不到学分。在这种情况下,焦虑扮演了一个监督者的角色,一旦拖延者考虑不写论文或是去做点别的事情,焦虑就会抓住他。所以,焦虑感不仅让拖延者最终完成了任务,而且阻止他中途去做别的事情。
本文标题:动机心理学6
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