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【剽悍读书营成长记录】那个一年没有买过一件衣服的姑娘后来怎么样了

【剽悍读书营成长记录】那个一年没有买过一件衣服的姑娘后来怎么样了

作者: 知白守黑1314 | 来源:发表于2018-12-20 07:41 被阅读17次
2018年,我没有买过任何一件衣服,但我找回了我自己。

01 本命年里遇“本命”

没有写作的习惯,到在剽悍读书营参加4次主题营活动并全勤完成,简书累积输出5w+。于五月的精读营活动中获得第一名,于7月的共读营活动取得第五名,并被评为读书营上半年的“剽悍之星”;

从“只追求看书的数量”到精读6本书六遍,我输出了1w+的读书与践行笔记;

从"靠本能生活"进化为"用仪式习惯指引生活",我养成了运动、早起、按时复盘的好习惯,至今为止已记录早起181天,连续复盘135天,也治好了复发的荨麻疹;

不负初心

从见到外国人只能断断续续吐几个单词,到懂你英语突破四级,我实现了见到托福口语题半分钟内脱口而出的成长;

只会教语文多角度学习,我教过了六门课,也给学生留下了深刻的印象;

从被“嗜睡症”操控,日复一日地昏昏欲睡,到学习时间和精力管理,我的精力大幅提升,从而提高了学习和工作效率;

自卑主动链接好友,我链接了二十位老铁;

从"不够严厉而在课堂上无所适从"到在教学上探索方法,实现了“师生双成长”;

从“独自在外地谋生”到“回归家乡”,我意识到更为重要的是陪伴父母;

从隔三差五花几个小时搜头像和壁纸,到一年只用一个头像,九个月内都用同一张壁纸;

从“怀旧成疾”到“过往不念”,彻底抛下了感性烦恼的同时,我也离开了为情绪所操控的“回眸式”人生。

如果说问我今年做的最正确的决定是什么,那就是加入了剽悍读书营,遇见了未知的自己。

02 是什么使你寝食难安

2018年2月以前,我在安宁和闺蜜同吃同睡同工作,日子过得开心又轻松。可是内心总有一个深不见底的黑洞。每当我凝望着它,就会感受到来自灵魂深处的恐惧。

当我深入到这个恐惧当中,我听到它说:你在害怕你没有一技之长,工资尚且养活不了自己,学习不够高效,有拖延症,不愿主动社交,看了那么多书也没有实质性的长进……

每个被噩梦吓醒的夜,面对着这些问题,我辗转反侧,彻夜难眠。

以终为始

直到机缘巧合下听了猫叔的《是什么让你成为百里挑一》,里面讲到“战略力”就是选择要做哪些,不做哪些,去选择做事的方式方法。选择比努力更重要,而选择本身就是最重要的努力。

我开始反思自己所面临的问题。一是工资较低,即使不买衣服也谈不上生活质量,顶多就是苟延残喘。二是从初中开始凸显端倪的“嗜睡症”,时常让我不受控制地睡过去,基本上很少有清醒的早晨,工作和学习的效率可想而知。三是时间紧迫,工作和学习的内容有冲突之处。四是工作内容不符合期待,带晚托辅导作业以及打杂对提升个人授课能力方面的帮助不大。

分析出问题后,接下来我做了三件事。

一是从云南跳槽到北海,离开朋友,从事“一专多能”(教多个学科)的教师行业;二是加入“易效能”社群学习时间管理,并逐步践行,提高时间的含金量;三是精读《精力管理》和《精要主义》,在一个阶段只集中一个主题,借名人的智慧与方法改造生活。

渐渐地,我从动不动就折腾到十二点再睡的拖延症患者,变成了“一到十点就瞌睡”的养生一族,肌肉也从松散变得越发紧实。养生,已不再是一句空话。

打算用一生的壁纸

03 师者,亦或是使者

以前的我说起上课就会特别发愁,由于性格问题凶不起来弄得每节课都心力憔悴,甚至班主任不在班里都上不下去课的我陷入了深深的自我怀疑——我干什么不好,非要选择教师这个行业?

群艳姐在帮我做职业生涯规划时明确地问我:你当时为什么要选择教师这个行业呢?

我沉思,一开始确实是因为自己学的是师范类的专业,教师的带薪假期让人眼馋。可是后来,我意识到自己之所以会选择成为一名教师,是因为我想要帮助他人,想要帮学生看到世界的无限可能。

奔着这个信念,我不断地向着人生导师仲老师的方向前进,坚持每个工作日写教育日记,用不同的方法教学,并根据反馈进行改进,力争让每一个上过我课的学生都有除了知识以外的收获。

每当学生有一点点细微的进步,我都会打心眼儿里为他们开心。

同时我也摸索出了和学生们相处的方法:

①发现他们的点滴进步,使劲儿夸

对于不爱写作业的学生,表扬认真写作业的学生就是一种正面激励,同理,对于不遵守纪律的学生,在他认真学习的时候大力表扬也是正面激励。

②绑架自己的努力

当我分享自己通过坚持连续早睡早起172天治好荨麻疹的经历后,大家都惊呆了。他们不仅惊讶于我持续早起的毅力,更好奇我如何在这过程中让自己变得更好。不仅自己要成长,更要带着他们成长。

③用信念指引方向

每当他们日复一日地在课前问好与课后告别中大声喊出“每天进步一点点,坚持带来大改变”时,我就知道,孩子们也在不断地成长。

④给出超预期的服务

当我分享出30×30的生命格时,他们意识了到生命的短暂;当他们在我的指导下画出简单的思维导图时,我知道所有的一切都是有意义的。

学生作品1 学生作品2

对比也知也非的极致践行,我还差得远,但我深知,我是“师者”,更是“使者”,能够为孩子们带来光明的使者。

未来的路还长,好在我已学会关照自己的身体和思想,也结交了能说真心话的朋友。余生,让我们一起做“夜空中最亮的星”。

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