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郑州二七实 验小学:骨干教师展风采 送课到校共成长

郑州二七实 验小学:骨干教师展风采 送课到校共成长

作者: 真快乐作文倡导者 | 来源:发表于2018-06-09 08:34 被阅读0次

实 验:骨干教师展风采 送课到校共成长

文章来源:实验小学作者:成聪发表时间:2018/6/7 9:02:00点击次数:110

习作课堂

习作课堂

授牌

授牌

6月6月,实验小学骨干教师申伟彦和任佺来到商丘市梁园区前进小学,参加“河南省高校小学语文教育教学研究基地实验学校”“商丘师范学院小学教育专业实践学校”授牌仪式暨真快乐作文教学公开课活动。

首先进行的是“真快乐作文课堂展示”活动。申伟彦老师为大家执教了一节童话故事《猫胡子的风波》习作指导课。申老师借助故事情节,在教学过程中设置现场表演,引导学生观察体会,打开了学生想象的思维。学生步步跟进,思路洞开,效果明显。申老师的课堂充满智慧,充满乐趣和成功。紧接着,任佺老师为大家执教了一节学会以事写人《糊涂的爷爷》高年级习作指导课。任老师以一个生活片段为切入点导入,然后学生绘声绘色地表演了一番,学生头脑中对人物的形象、语言、神态、动作等细节印象深刻,所以写起文章来得心应手。学生不仅互评了同学的作文,对任老师当堂写的下水文评得也是头头是道。

课后,商丘市梁园区教研室的巩长虹主任对实验小学老师执教的两节习作课给予了高度评价。河南省高校小学语文教育研究基地负责人、商丘师范学院教师教育学院书记刘骥鹏向实验小学授牌。实验小学荣获“河南省高校小学语文教育教学研究基地实验学校”“商丘师范学院小学教育专业实践学校”称号。

“真快乐作文”作为商丘师范学院教授,快乐作文之父杨克顺首创的优秀教学成果,已成为实验小学语文教学的鲜明特色,快乐作文教学法能培养学生的写作兴趣,使学生易于动笔,乐于表达,解决了传统教学中的很多问题。我们相信,研究基地建成后,必将对双方的合作交流创造更为便利的条件,努力促进双方在教学研究、课程改革、等方面和合作交流,实现双赢,达到建设实践教育基地的预期目的。

( 图/文:成聪 审核:李娜 责编:张琛

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