很多观园的家长进门看见大小不一的孩子在教室玩耍，便问，你们这种教育理念大的孩子不会欺负小的孩子吗？我说不会，你可能不太相信，我只用实际图片告诉你，混龄教育不紧给年纪幼小的孩子提供和不同年龄同伴交往的环境，而且在这个环境中年龄较大的孩子能从和年龄较小的孩子的交往中展现自我，学会照顾别人并且能付出爱。而年龄较小的孩子则能从年龄大的孩子中学习他们的行为，对于自我成长会有所助益。
混龄班的孩子们…
混龄班的孩子们…
由于年龄层的不同和认识行为的差异，在混龄班中，年龄大的孩子一般比年龄小的孩子词汇量更多，当他们进行交流时，年龄小的孩子可以从那些“高级词汇”的熏陶下获得更好的语言理解能力，城城是新来的孩子，从开始很少用语言表达到现在一句话，一连串…似乎变得越来越爱说。
混龄班的孩子们…
在混龄班中，年纪较小的孩子会对年纪较大的孩子的行为进行模仿学习，无形之中学习了对方的思维模式，提升自己的思维发展。
混龄班的孩子们…
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