2016.05.22 三课困难反思

作者: 人芳觅 | 来源:发表于2019-05-07 09:14 被阅读10次

    文|李丽梁

    你好李丽梁:

    最近我过的并不好,原因在于我自己的不谨慎和不谦虚的。

    前阶段课业的紧张和追赶课业不及的吃累,让我在本科时延续到现在的自信心倍受打击。

    我把前阶段造成这种情况的原因分析了一下,如下:

    这个学期的课程是在清明以后开始的,一共3门。

    分别是设计色彩,设计符号,设计管理。其实如果按照本科的学习习惯和思维方式,我也不至于此。然而为什么不用本科时的那一套,因为那已不适合我现阶段的学习状态,总得来说就是太落伍了。

    巧合的是,这3门课的组合对我现阶段实在意义不凡。

    设计管理的内容,顾名思义就是以后进企业公司为目的的课程。这让一直励志搞学术,以后入院当老师的我,苦不堪言,狼狈不堪。

    在我看来这门课市场性和功利性太强,最要命的是全程英文授课,这门课集中了我目前人生中最大的两个挑战的缩影

    设计色彩,老师以发散性思维授课,整个过程很有趣,给了我很多启发,我学到了我想要的。我很享受这个学习的过程,这门课就像是通往我梦想的康庄大道

    设计符号学,内容对于目前的我而言很深奥,很有挑战性,也充满了魅力,我把它视为日后学业上的难关,去尝试攻破它,然后成就自我

    我猜想着踏入社会,假如不考虑家庭和情感因素的话,这就是我将要面临的挑战的缩影。当然这句话是在我即将结束这一状态才想到的。我相信这不算晚。

    接下来说起,我是如何面对这个挑战的。

    首先,课程前我并未有针对性的阅读相关书籍或文献,这已注定了我糟糕的开始。你可能说“你可以在过程中努力弥补之前的不足”。这是个不错的建议,但是明显我不具备这种能力,而过程不等人。

    课程的时间布置是这样的,每个周有五天的课程,从周一到周五,每天至少半天课程,其它时间做作业,每周至少2到3次的课程汇报。我的能力不足以让我在这段短短时间内调整好状态。

    结果很让人惭愧,我被驱使在这一阶段的学业学习中。

    现在想来,反思这一阶段,发现除了发现这一问题存在,我没有收获任何有价值的东西,当然这前提是我可以改正或战胜这个问题或挑战。

    由于理论不够,让我羞愧难当,极度不自信。

    时间的紧迫使我慌乱,我除了后悔和抱怨,没有办法把3门课的课业学习规划好时间。

    我几乎每天熬夜到12点以后,由于精神压力,我失眠多梦,几乎都是一两点睡。我甚至有些怨恨自己的理想,因为我的不济,它只会让我更加不堪。我开始畏缩,不敢面对同学、老师、朋友、家人和爱人。我甚至感觉自己像是一只处在人类世界十字交叉口的兔子,人类对我或无视、或可怜、或同情、或讥讽,这都让我受不了。我开始无意识的暴饮暴食,由于睡眠不足和压力使我面色暗黄,全身乏力酸胀,眼睛水肿,黑眼圈越来越深。我的整个人充斥在消极和自我否定中,我渴求脱离困境,却又不知所向。

    这时,学校传出一女生为情所困跳楼自杀的传言。我瞬间汗毛倒竖,生命是如此美好,有什么比追求幸福更加重要?真理?或许吧,但是这不影响我热爱生命,我该珍惜时间和所有,努力走出困境。

    我开始向辅导员倾诉,她热心得帮我疏通和引导。我开始渐渐恢复精神,课业在渐渐接近尾声,我几乎还是狼狈的学着。我发现当我们遇到困境时,如果不及时解决,只会发现它越来越多,越来越大,这是一个恶性循环,结果只能是被毁灭。所以即便我已渐渐恢复精力,却仍然不能解决它,我已成为这次挑战结局的失败者。

    当然这不是一次彻底的失败,因为我还会走更多的机会在未来。我需要从这次失败中吸取教训,以备完善自我去完成下次挑战。

    1. 学术态度不够严谨,不够谦虚。懒惰不思进取,惯会投机取巧,这往往注定了还未开始就已失败的结局。

    2. 关于理想和现实的认知,以及两者之间的关系。我至今还是充满疑问。

    3. 时间管理不合理,这大概是存在在我身上时间最久的问题了吧,我试图解决,然而时不同、事不同、势不同。我不能发现本质所在,总也难以分辨,不能解决。

    大概的问题已经发现,我又该如何解决呢。

    这才是最终的未结束的挑战!

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