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笑薇说
上周，笑薇书评私教写作课二期正式结营了，原本一个半小时的结营，没想到居然持续了两个半小时，大家滔滔不绝，畅所欲言，让最后的结营真的变成了一次学习的盛会！
两个月，说长不长，但说短也不算短，踏踏实实跟着老师学的，多半都取得了非常喜人的成绩，也有了非常多的感悟与心得。
今天，笑薇把这些优秀同学的经验悉数分享，希望对大家学习书评写作有所助益。
橙小慧
小伙伴们晚上好!我是小慧,很开心有机会跟大家说说我两个月来的收获。
今天，我分享的第一个点有关时间管理，第二个点有关写读书笔记，第三个点与写作相关。
第一， 保持节奏，使命必达
对于一个写作新人来说，笑薇老师要求的每周读一本书，写一篇书评的节奏比较合理。
因为，我就以每周至少读一本书和写一篇书评为目标。目标既然定下来，那就坚决执行，不给自己任何理由打折扣。
最初，我是这样安排时间的：周一到周五读书，周末写文章。
后来，阅读速度上来了，记笔记的效率高了，我就把计划调整为周一到周三写读书笔记，其他时间写书评，并且开始阅读下一周的书籍。
像这样以终为始，划分时间，设置Dedline，我最终做到了每周末都能上交一篇书评作业。
第二，做好笔记，准备输出
经过跟笑薇老师的交流，我认识到，一本书真的不需要从头到尾读完，即使读完，我们也记不住，用不上。
因此，我调整了阅读策略。读一本书之前，先看目录，然后问自己：从这本书里，我想得到什么？
以《高效能人士的七个习惯》为例，我当时问自己的问题是：为什么我挺努力，挺忙的，还没有成为自己想成为的样子？
通过目录，我发现要回答这个问题，我的阅读重点放在前五章就够了。
带着问题阅读，读书与做笔记都显得更有针对性。在写书评时，笔记中的很多内容都可以直接引用，写作的效率也提高了。
另外，有一段时间，我读笑薇老师的笔记，无意中发现一个秘密—老师的笔记有套路，隐约透露着拆书帮拆书方法的痕迹。
即先引用文章一段话；然后用自己的语言复述这段话；之后再结合生活故事，给出自己的观点或者评价。简而言之，这个结构就是：观点—论证—评论。
然后，我就试着模仿这个结构写读书笔记，这样写出来的内容可以直接用到书评中。
第三，深度分析，极致模仿
事先声明，这一点我是跟咱们同学小舒学到的。
之前在写人民邮电出版社那篇投稿文章时，我写完了亮点解读，卡在了导入部分。
于是我借鉴了小舒的方法，把人民邮电公众号的文章拿出来重新拆解，然后仿写。
当我一句一句拆解时，我发现：
第一句话：“双博士医生宫蓓蓓这个角色道尽了成年人的酸楚”是概括；
第二句话：用具体的细节支撑”成年人的酸楚”，比如三代人蜗居60平的小房子，坐在马桶盖上写论文等等；
第三句话，罗列宫蓓蓓作为中年人还有哪些困难，其中包括：婚姻危机，婆媳矛盾，隔代养育等等；
第四句话，概括宫蓓蓓的感受：无奈又迷茫；
第五句话，从宫蓓蓓谈到成年人这个群体的生活，通过提问引出主题。
通过一句一句的解读，我还发现，一本书回答一个问题，这个问题就是写作的主题。
倒过来推，破题就应该是生活问题或想象，引题可以对破题中问题或现象提问，文章主题就是回答这个问题。用这样一个思路就能完成导入部分的书写。
所以说，不会写的时候就去拆，静下心来，一句一句拆，一定会有新的发现。
我今天的分享就到这里，谢谢小伙伴们两个月来的陪伴，特别感谢笑薇和林雪老师不厌其烦、悉心的指导与鼓励！
希望在未来，大家继续一起写书评，一起变得更好，加油！
安迪
笑薇老师、各位亲爱的小伙伴们，晚上好！
很高兴老师给我这次和大家一起交流学习的机会，感恩在2020年遇到笑薇老师，何其有幸与大家相识~
笑薇老师的书评私教班课程干货很多，前面很多优秀的同学，也都分享了各自的宝贵经验。
今晚我想和大家分享一下，参加此次私教班，给我带来的2个认知上的改变。
第一，阅读认知的改变
朱熹说过：“读书，始读；未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐疑释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。”
意思就是，刚开始读书，没有什么疑问；读着读着，渐渐产生疑问；读到一半时，每个小节都会产生疑问。再往下读，疑问就会慢慢地解开，最终达到融汇贯通的程度，到这时，所有的疑问都被解开，才能称得上是学习。
在今年的“423读书日”活动中，我在豆瓣评分较高的推荐书单中，一口气入了38本书，然后给自己定下了一个目标，在今年的双十一来临前，把这些书读完。
为此，我还专门给自己添了一个书架。要知道，我去年完整看完的书都不超过5本。
结果可想而知，我花了整整一个月看完了一本书……
再然后，当我想把看完的那本书写一篇文章的时候，我发现，我已经忘了这本书前面说的是什么了……
想要改变阅读习惯，并且想要通过阅读实现知识变现的我，参加了笑薇老师的第二期书评写作私教课。
第一周的教学内容，就把我之前的阅读认知给打破了。
老师精心罗列的读书清单，以及教给我们的读书方法，都清楚地告诉我，不是每本书都要精读，也不是拿起一本书就开始读的。
之前无形中养成的逐字逐句阅读、看了后面忘了前面又返读等不良阅读习惯统统都要改掉。
而且，为了养成写作习惯，每天保持阅读的同时，还应输出相应的读书笔记，输入到输出，就是一个知识内化的过程。
对此，笑薇老师教的九宫格内容梳理方法，对于像我这样的一个写作小白来说，真的非常友好。在学习写作的过程中，很多篇的书评写作，都是在九宫格的梳理帮助下完成的。
除了一些文学类小说，我买的比较多的就是一些商用工具书。对于工具书的学习，不是别人说好我们就应该立马去读。而是应该根据你现阶段的需求，有选择性的进行阅读。
建立这样的阅读认知，就不会想着说：“书好多啊，我应该看什么”，而是想着，我现阶段要达成什么目的，或者是学什么知识；然后反推，阅读哪些书可以帮助我获取相关的知识，再带着问题和目的去选择相关书籍进行学习。
带着目的去读书，是为了帮助我们更好地去汲取书中的精华，有意识的去剔除一些不重要的内容，就像奔跑中的带着眼罩的马，专注才能取得更好的成绩。
第二，单打独斗不如团队作战
前段时间经常会听到平台上的一些大V调侃说，现在头条上作者比读者还多。
的确，随着近几年自媒体红利期的爆发，越来越多人进入到自媒体这一行业。有一部手机、一台电脑，就可以写文章、做视频、开公众号了。
但是随着接触自媒体的这几个月，我的体会是，在创业门槛不断降低，任何人都可以跨进来的时候，作为新人，只是靠自己一个人单打独斗的努力奋斗，这样获得成功的效率太低，淘汰率太高。
因为大多数人在面对前期的探索和迷茫期，走着走着很容易就放弃了。
认识笑薇老师，报了老师的私教班，加入老师的MCN，和同频的伙伴们一起读书、写作，相互鼓励，不仅让自己在写作的道路上，不断地吸收到能量，还能及时的接触到各平台的最新资讯和一些活动的大力扶持，这些都是一个人的努力所无法达到的。
当然，拥有好的平台，剩下的就是靠自己的努力程度了，毕竟，我们的时间花在哪里，收获就在哪里。
以上就是我本次的一些想法分享，虽然本期书评班结营了，希望后期还可以继续和大家一起读书、一起写书评、一起努力上稿赚钱。
最后，预祝我们美丽的笑薇老师的“21天读书训练营”圆满成功！祝各位小伙伴们多多上稿，约稿不停！
分享者：
橙小慧，笑薇书评私教写作班二期组长，正面管教家长讲师，一个想通过读书、写作、实践活出自我的宝妈。
安迪，笑薇书评私教写作班二期学员，一个专注个人成长，喜欢读书看电影的80后姐姐。
感谢你读到最后，我是笑薇，坚持阅读三年，成功实现经济独立，时间自由，阅读改变了我，也希望它能照亮你未来的路。
如果你想和我一起读书写书评，欢迎私信我：书评。实现自我提升的同时，探索人生更多可能。
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