这周礼拜一早晨六点半左右，我对吃早餐的儿子说：“你把昨天听的《这样的祝福掌声会多》再讲一遍”，谁知他讲的听起来比较平淡，估计作者梁宏达听了非掂起他的耳朵不可。就让他再听一遍，然后再讲，没有起色。就这样听了再讲，讲了再听，从七点一直到七点半，终于像哪回事了才放过他去上学。因为今他当班长值班，必须给同学们讲个故事。 中午回到家他兴致勃勃地说“今天讲故事时听的比较多，冀鲁豫……（这几个都是班里学霸级）的平常都不听，今不仅听而且还鼓掌了。并且韩承兆还说我给大家拜早年呢？不过学习不好的开始起哄。”我对他说没事，下周二再好好努力讲。 晚上奥数班放学在电梯里碰到韩承兆，（我挺喜欢这孩子的，他特有礼貌每次见我离老远都喊阿姨），我就拉着他问：“今李梓楦讲故事，讲的怎么样？他愣了一下说“没讲故事呀”，我怕自己听错了，接着问：“今李梓楦当班长，没给大家讲故事？他以前当班长讲不讲？”“不讲，领读课文，班长都领读呀”此时儿子在旁边无语，脸红红的。 冬日的夜晚带点风越加有点冷，我的心更冷，一年多了，儿子整整骗了我一年多，从五年级开始当班长，我就对他说你每次给大家讲个故事，你会讲的越来越好，（他靠演讲评上市级三好学生的，全年级就两个，于是我就萌生让他每次当班长给大家讲故事的念头）每个礼拜二早晨我都会问他今天准备讲什么？刚开始他都给我先讲一遍，然后再去上学。中午回家再给我反映一下同学们的反馈，我就信了，从来没有怀疑过。因为他每天抄《弟子规》，之后每天抄《论语》，现在每天正抄《大学·中庸》，所以每个礼拜给同学们讲一次故事没有什么可以怀疑的，对他来说没什么大不了的，因为他爱看书，可现实就是这样狠狠地扇了我一耳光。让我引以自豪的儿子竟然足足骗了我一年多，他用自己学来的东西来对付我一个傻妈妈，一个中年妇女。
人到中年，活成少年，可我却活得不如一个少年。
人到中年，却活不过少年
人到中年，却活不过少年
人到中年，却活不过少年
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