一天坐地铁上班的途中，坐在我眼前的女孩正听着音乐，拿着手机看朋友圈，旁边走来个男生过来问候了一句，“哎，你在呀。”看着男孩还想跟女孩多聊几句，但女孩应了一声，继续看着朋友圈。男生见这情形，从包里默默的拿出手机、耳机，听音乐、看朋友圈，二人再无交集……
看到这一幕，我在想，如果我是男孩会怎样做？可能我连过来打声招呼都不会吧……
微信（wechat）是由腾讯公司于2011年1月21日推出，时至今日近8年的时间，方便了我们的生活，也在一步步侵蚀我们的生活……
——你微信中有多少信息没有打开过？
——你微信中有多少人？其中多少是你真正交流的？
——你是点赞王吗？有多少是用心的点赞？
回答以上3问，把答案说给自己听,顿时，我的心里有一丝悲凉……
朋友圈却圈不住朋友，微信早就变了味儿
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你屏蔽了谁？又被谁屏蔽了？
有一天，我想跟不常交流的同事沟通一件事，找到他的微信，发过去，显示的是“你需要添加对方”。这个回馈，让我楞住了，没有继续添加，反而把他删除了。
微信，好像一面镜子，折射着我们彼此的关系。
微信的隐私设置，保守了我们的秘密，同时也把朋友划分了等级，分成了不同的设置。在通讯录里，你屏蔽了谁？为什么？有做微商的朋友、不想被叨扰；有“讨厌”的人，不想影响心情；或许还有大boss，担心发文受限……
在屏蔽他人的同时，反过来又有谁屏蔽了你？也许他屏蔽你的时候，也是把你归为以上3类之一。细心的你，会发现他点赞其他人的信息，唯独没有对你的发文点赞评论，也许是被屏蔽了吧……
设置隐私本是自由、原则，也是人际交往中的前提。面对透明的网络时代，我们保护隐私的权利既正常，但却略显尴尬。
我们在陌生人面前可以谈天说地、聊聊心事，却在自己的朋友圈中，考虑再三、分门别类，面对朋友圈中的朋友，我既欣喜又焦虑。
之前我单纯的认为，如何有一天工作环境外的朋友数量，超过工作范畴下的数量，那一天对于我，应该有些转变。但先生说，“圈外的人”是松散的、不牢靠的。当时，我还觉得不会的。直到这天来到了，我发现，不能说没有改变，但和我曾经预想的状态大相径庭。我们本就生活在圈子中，到底什么是属于自己的圈子？！
朋友圈，让我们在看别人生活的状态后，想找到自己向往的生活状态，但有时候却偏离了方向，迷失了自我，失去了朋友。
你有几个群？
周五，随着微信“嘀”的一声，我通讯录中保存的群数量从59增加至60！其他闲杂群不计其数。
人类社会向来讲究抱团取暖、入伙成长。“被拉入群”乐观的看，说明我们有被认可的价值。“主动入群”更说明我们有学习的动力。
当然，很多时候，“被拉入群”实属无奈。从微信诞生，“被工作状态”就开始了。一个微信，通知我即将开始的工作；一个群的建立，开启新的工作项目。
每个群会有自己的原则：有的需要改昵称、有的需要日常打卡、有的需要讨论交流……看着群里的“朋友们”交流着、讨论着，很多时候我不想参与其中，看到你们的进步成长，除了替大家高兴，我更陷入深深的自责和否定。我只想静静，找到在旋涡中打转的自己。
群消息、朋友圈以刷屏的速度更新着，我不知道朋友们，你们怎么进行时间管理的，哪来那么多的时间？！
有时候，想退出某个群，焦虑群里的人看见。直到知道不会被群主和群成员看见，好像戒心放下了，但也没有退出，又担心哪天万一有用怎么办？断舍离的不是群本身，而是我们自己！
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微信，让表达越来越……
——你有朋友吗？
——有呀，我朋友圈里好几百人呢。
——你和朋友聊天吗？
——嗯，每天微信。
那天我说了个“煲电话粥”，90后都不明白是啥意思。估计现在谈恋爱，不会体会抱着电话入睡的感觉了。
微信，让朋友“交流”越来越多，但“感知”却越来越少。我对你的感知，通过文字、表情包交流，但我体会不到你的情绪，或者可以“脑补”你的情绪。我们之间的交流借由微信更加快捷，实则却不是对等的关系。
有时候，敲在对话框的文字，改了又改，最终也没发出去；打在评论区的评价，想了又想，最终还是放弃了。
微信，让表达更多元、但不一定真实；让表达更书面化，却不够亲切……
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朋友Z，80后，至今没装微信，很多人觉得他有些奇怪，但我听到他的想法，才觉得他活得真实、自我、有想法。
很多时候，面对微信，感受的是信息时代的迷惑，缺失；
很多时候，想卸掉微信，但又希望获得表达的机会、看到点赞的文字；
微信，让我欣喜，却又焦虑；
让我获赞，却又无奈
……
不知道微信还会存在多久？又会不会被新的工具所取代？
再过8年，当我们面对面时，是不是还是低头族？
……
这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代；
这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；
这是一个信仰的时期，这是一个怀疑的时期；
这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；
这是希望之春，这是失望之冬；
人们面前应有尽有，人们面前一无所有；
人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。
——狄更斯 《双城记》
ps：本文灵感来自催泪短片“你的朋友圈立，还有朋友吗？”（来自公众号“少女兔”）
我是一名有个性有情怀的教师；生涯咨询师；学习探索者
希望用我的正能量唤醒一个生命对自我的探索。
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