一、该如何正确使用多媒体呢?要把握三个“有利于”:有利于对难点问题的突破,有利于发挥教学的优势,有利于学生对知识的理解和学习。
二、善于倾听。师生之间的有效互动,来源于有效倾听。倾听是交流的基础,是对他人的尊重,更是一种推动教学的重要方法。没了相互倾听,就会出现信息损耗,教学效果大打折扣。
三、教师张扬个性。如今的课堂,为教师充分施展个人才能、形成个性鲜明的教学特色提供了广阔空间,教师在鼓励学生张扬个性的同时,也应该让自己的个性张扬起来。擅长说的说起来,擅长演的动起来,让智慧在课堂上肆意流淌,用激情点燃学生思维的火焰,让课堂教学在快乐和诗意中穿行。
激情四溢,是教师对知识与能力的高度自信,更是教师永远追求的一种职业精神。
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