1.
事情还得从昨天的申报《朔方人文科学大讲堂》说起。
下午的时候，看到群里有发《关于申报“朔方人文科学大讲堂”》的文件，鼓励教师们积极参与。
看到这个，我真欣喜，就弱弱地问了一下发文件的老师，我有资格报名吗？
那位老师拉了一个私聊的小窗，问我的职称级别。
我说，我是刚来的老师，没有职称。
她又说她们这个是面向中级职称教师的。
我说，我有兴趣，而且也有信心。
发完这句话后，我还兴致勃勃。
不试一试怎么知道自己的潜能呢，我是这样想的。
临了，那个老师叫我再仔细读一下那个申报的文件。如果觉得自己能行的话，就把那个申报表填了。
我觉得她们是给了我一个机会。爽快地应道，好的，我回去立马就弄。
2.
回去看完那个申报表之后，我就蒙圈了。
申报表，真的是面向有中级职称的老教师们的，我这个刚入行的新手，显然是级别不够。
我这是在干嘛！
这不明显是没有事找事嘛！
和那些学术大牛死拼什么？
到底有多么无知，才能像我这样无畏？
我开始有点抱怨自己之前的行事莽撞。
怨归怨，但还得继续填表。
因为临阵脱逃，显然是不行的。
宁可被退，也不能放弃。
无论如何我都要先做出个试一试的姿态来。
在填表的时候，我是一边填写自己的履历，一边把我研究生期间做过的舆情案例拿出来，重新审阅。
我觉得在舆情方面我还做过那么点东西。
所以把选题方向锁定在了网络舆情上。
接着，我又把自己以前在传媒研究院做过的的所有舆情找出来，和研究生期间跟导师做过的课题，统统填到我的申报表上。
这样显得更专业，更学术一点。
事实上也是，学术得不像话，申报表的那些空白页都不够我写。
3.
但是，琢磨了好一阵子后发现，方向还是不太对路。
以前写过的那些舆情案例是反腐败方面的，是面向最高检、国新办以及网宣办的。
而且那些舆情模式和思路，是不适合放在大讲堂上的。
即便我想选择网络舆情这个主题，但也万万不能取法于以前的。
不能触碰官方，不能写领导层面，亦不能在宏观政治层面说事。
我只能把范围锁定在文化方面，或者新媒体传播这块。
这样才比较符合朔方大讲堂的规矩。
这样一来，我的申报难度系数更大了。
我此时也完全觉得自己之前的“感兴趣、我有自信”是典型的少儿科。
这个严重烧脑的申报工作，还要在我每天的素质拓展、备课、写公号文章、收集公号原创文章的间隙中来完成。
我这是要把自己锻炼成一个superwoman吗？
4.
坚持，坚持，永恒的自我告慰良方。
硬着头皮把表填完，就是我此刻的最大心愿。
查阅资料，看文献，整理数据，等等一系列。
这期间，我还联系了以前北京工作过的同事，向她们找资料、讨方法。
我在如火如荼，时间在滴答滴答。
时间到哪了，我也不晓得了。
我就记得，我的有些资料在家里的电脑上，我需要老公的帮忙。
电话过去，他貌似是真睡着了，说电脑在车上，下地库不方便等一些不着边际的话，然后自顾自的睡着了。
完全没有帮我的意思，还把我的电话挂了。
男人关键的时候总混蛋。
5.
没辙，我又在网络上一个一个搜寻，那个耗费心力啊。
但又有什么办法呢？要是不折腾，能对得起自己说过的大话吗？
越是折腾，越觉得心急。
越是寻找章法，越觉得毫无头绪。
我就跟一个码字工一样，一个一个地敲着那些不确定的文字。
很久一段时间过去后。
终于，黄天不负有心人，我敲完了最后一个字。
看着自己填出的那些数字，那些也有点学术意思的文字，那个充满了意义的讲堂选题和讲座大纲。
瞬间觉得好值好值。
就算没有通过考核，也算是无所遗憾了。
6.
当我把申报表发送成功后，才发现夜已经很深很深了，我身边的冯老师也是哈欠连连。
突然觉得我好对不起她。
我来她的宿舍蹭网，还连累到她不能休息，心里顿时升腾起一种负罪感。
此时，千言万语的致歉，都不及我收拾东西立马滚蛋来的实在。
这么晚独自回自己的公寓，真有点披星戴月的感觉。
风还飕飕地。
接下来的事情，就是静等结果。
结果明天再叙。
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