前天带小朋友去书店看书。走之前告诉他们这次妈妈会答应让他们一人选一本喜欢的书，也告诉他们在公共场合我们要做到哪些，并天长地久的拉了钩钩。
来到书店后，我看到了人山人海，而两只小朋友却看到了隔壁文具店的可爱娃娃。我想快速离开拥挤的人群，就拉着他们进了书店一旁的咖啡馆，找到位置坐了下来。
我按计划拿出自己和小朋友学习的书籍，安排他们写字。妹妹很安静的写了起来，而姐姐却郁闷的翘起了小嘴。
“姐姐，你为什么不写字啊？”
“我想要那个娃娃。。。”
“我也想要，它好可爱。”妹妹附和道
“可是我们今天是来学习和买书的啊，妈妈没说要送你们娃娃啊。”
妹妹听完于是继续写起字来。
姐姐继续趴在桌子上，一个人闷闷不乐。
我安慰她：“妈妈今天没有计划要给你们买娃娃，我们走之前就说好了对不对？”
“可它真的很可爱，我就是想要。”
“妈妈答应你，等一下外面人不是很多的时候，我们去看看它，你们要是很喜欢，我可以用手机拍下来。”
我的一番安慰一看就没有起到作用，姐姐委屈的想要哭了。
此时，妹妹字也写好了。
我便说道：“我去买奶昔给你们解渴吧，我再看看有没有其他好吃的好不好？”
买好奶昔和薯条，我特地让工作人员多备了些他们爱吃的番茄酱。
妹妹很开心的吃了起来，姐姐依然不吃不喝。
我内心想了很多，我想告诉孩子：我们出来的目的是什么，那是我们的初心。但就因为他们看到了可爱的娃娃就什么都不想做了，爱吃的东西爱看的书都不要了，我想这就是欲望。我们总会在路上因为欲望丢失了自己的初心。可对于幼小的孩子，我要用什么样的方式来告诉他们这个复杂的道理呢？
我忽然想到了他们很爱听故事，我想我要不编一个故事吧。
我先安慰姐姐：“妈妈知道你现在很不开心，你很想哭是不是？这里的哥哥姐姐都在学习看书，我们不能打扰他们。你要是真的很想哭，来妈妈怀里哭一会吧，声音不能太大哦。等你哭好，我给你们讲个故事好不好？”
结果姐姐揉了揉眼睛，安静的回到了自己的座位上。
我说：“其实刚刚你们看到的那个娃娃可能有魔法啊，是个有魔力的小怪物呢。”
姐妹俩心急的问道：“是什么魔法啊？”
“它有让姐姐不去吃她最爱的薯条和番茄酱的魔法啊。”我一边说一边送了一根薯条到姐姐嘴巴，此时的姐姐笑着张开了自己的小嘴。
“还有什么魔法啊？”
“它可能还有让姐姐偷懒不想写字的魔法，让姐姐变成爱哭鬼的魔法。。。”小朋友们听的聚精会神。我便趁机又问他们：“你们还记得妈妈给你们讲的潘多拉盒子的神话故事吗？”
“潘多拉带着神仙给她的盒子来到了人间，但她太好奇这个盒子了，忍不住打开了它，结果贪婪、撒谎、嫉妒、报复都出来， 但是什么没有出来啊？”
“是希望！”妹妹抢答道。
“是的，就是希望。从此人间活在了痛苦和民不聊生中，再也无法过上幸福的生活了。你们为了想要一个玩具，不想吃饭不想学习，想让自己变成一个不好的孩子，这个怪物就是欲望。那你们觉得我们要不要让这样的魔法得逞呢？”
“不要不要，我现在就要写字，我要写的很好很好。”
于是，姐姐很快进入了学习状态，我和妹妹一旁安静的等待着。
写完后，姐姐说：“妈妈我不要那个玩具了，我要打败有魔法的怪物。你看我现在打败它们了吗？”
“打败啦，真是个乖孩子。”
每一个懂事乖巧的孩子后面一定有个耐心的妈妈吧。很多时候我也控制不好自己的情绪，但越是面对这些冲突时，我们越需要更多耐心和技巧，以柔克刚，增加亲子关系，同时作为父母的我们才会更有信心吧。
育儿路，道阻且长，且行且珍惜哦。
可爱的两小只
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