风语重启第二十八天。
记得小时候,好像是在上小学一二年级的时候。有一次老师问我:“你长大了要当什么家?”我不知道当时问我的背景是什么了,也不知道是不是老师在效仿周恩来的老师,在考我们有没有大志向。我只记得当时我的回答是:“我长大了要当一名科学家!”因为我记得小时候对科学家很崇拜,觉得科学家是很神圣、很伟大、很了不起的人物。
后来随着慢慢长大,我对会写故事的大作家又无比的羡慕,所以我又立志要当一名大作家。
特别是我从小作文就写得比较好,经常被老师当作范文在班里念给同学们听。小学的时候常常代表学校去乡里参加作文比赛,初中的时候又多次到县里参加作文比赛。
上师范的时候看了《平凡的世界》,我心中暗暗决定也要以自己的经历,写一篇与《平凡的世界》一样的文学巨著。
但是师范毕业之后,常常读的是教育教学方面的书籍,我又把注意力转移到了教育教学论著的写作上。
我曾经把自己在教育教学方面的教学心得写了三十二篇论文,有的参加各种论文大赛获得了省、市、县一等奖的好成绩,有的被各种杂志社征稿。
因此,我又想当一名教育家,抑或是教育教学方面的科学家。
但是,由于种种原因,我的教学理念与当前的教育现象发生了冲突——比如,我觉得语文课应重在让学生在阅读中去发现文中的真善美,发展学生正确的人生观、价值观、世界观等,而不是为了取得好成绩而逐字逐句地去分析修词手法、语法等知识。
然而,在当前分数至上(教学成绩好才能被评为优秀教师)的教学大环境下,人微言轻的我无力去改变当政者的主导思想。因此,我把注意力又转移到写作上来了。
我先是根据孩子们的需求,决定出一本童话故事书,或者是童话、神话方面的故事集。因为我现在教的是小学,孩子们对童话和神话故事很感兴趣,一致要求我早点儿推出由三十篇左右的童话或者是神话方面的故事书。
我当时也很爽快的答应了孩子们,但是我现在才写了七八篇,离三十篇的目标差太远了。所以我决定寒假期间,抓紧时间先把这个事情解决掉。
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