在与孩子相见的第一天，我们就针对“君子兰”这种花的寓意进行了了解，并由此通过讨论定下了我们五年级的班级朝向“即质又文，君子堂堂”。并且还通过共读书《草房子》《西游记》的简单介绍明确了它不仅仅只是一句话，更是一种做人的准则，而成长是一点一点自我雕刻的过程，需要的是我们每个人时时刻刻都要拥有一颗上进的初心。于是，在本学期初，我们拥有了共同的初心与目标，开始了解读成长密码，取得“真经”的旅程。
但《西游记》共读其实是上学期的事了，在共读的时候按照孙悟空的生长历程分为了五个阶段，经历了五次主题推导，五次写作。孩子们从最初仅仅羡慕孙悟空的七十二变，到读出拜师学艺的勤奋刻苦，读出齐天大圣大闹天宫的叛逆跋扈，读出行者随唐僧一路西行的自我约束，逐渐消除魔性，最后立地成佛的故事。期间不变的是故事情节，变的是我们的感触，变的是我们在这段故事中的成长。换句话说这个过程就是同自己的心智说和又决斗，决斗再说和的过程！
而我们这次的排练也是时间最短的一次。除去零星的背台词时间，只用了两天时间。这两天里，我和孩子们开始细细过每一个细节。为了每一个动作，每一幕的演员也是倾尽全力，在地上摸爬滚打，互相切磋，不仅要找到适合的动作，还要尽可能演绎出人物的特点，实在是没感觉还要结合电视去揣摩。整个过程，我充当的只是“挑茬”这个角色。舞蹈呢，是孩子们自编自演、上下场是自己操心、道具准备更是自己分配。一路西行，他们也在慢慢去掉身上的魔性，约束小我，成就大我。
猴王出世
为什么是石猴成了王而不是众猴儿呢？这点很值得去讨论。通过讨论我们发现他称王有两个方面的因素，一方面是先天因素，另一方面是后天因素。先天因素是他的出生很特别。孙悟空出生在仙山之上，由天地孕育而生。这条件虽然比别的猴好，但如果他自身不努力，那照样成功不了哇！所以，先天因素不是决定性因素。后天因素才是决定性因素，而他称王的后天因素共有五点，分别是愿望、沉稳、勇气、胸襟和智谋。尤其是他的愿望值得我们去玩味。在发现瀑布之时，只有他勇敢地跳了出来，这说明他是有称王愿望的。这样一来，面对着那条通往不平凡的路，他已经走出了第一步。
这也正如《吉檀迦利》第二十则所说的那样“撑出你的船去吧！否则你会是不堪的。”是呀，在漫长的求学道路之中，每个孩子心中明明有梦想，想要去行动，但总是被什么东西拖着。而要想克服唯有“勇气”，所以“即使自己没有表现好的意识，也要有勇气敢于学会去装，也许装着装着就成了你生命中的一部分。”这句话也成了我们教室的共同语言密码。就比如刚开始的时候上课举手总是寥寥几人，但是通过一段时间的聚焦和榜样的树立，慢慢地大部分孩子都能参与到课堂中来。
拜师学艺
在拜师学艺的这段时间里，虽然他被赶出来了但还是很认真的，可谓是一个十足的三好学生。一部分原因是因为他很认真，还有一部分原因是因为他有着很多优秀的品质，其中让人印象最深的是他的自律和耐得住寂寞。几年如一日总是自己私下不断练习。这，才可以让他将自己的战斗力训练到如此强悍的地步。是呀！没有付出哪有收获！只有付出才有收获。其实这又说到了我们上课的要求，只有我们具有孙悟空那认真、努力的姿态才能让我们赢得隆重的庆典。所以根据此我们定出了我们上课每个人应有的姿态，那就是要有“连锁反应”的下意识。什么意思呢？和你对视时，不仅仅代表坐好就行而是不仅要调整自己的坐姿更要端正好自己的态度。所以现在我们之间好像已经有了默契，无需多说，只要一个眼神足以明白你的意思。
大闹天宫
我知道是课程给予了他们力量，是初心为他们指引着方向才让他们一天天朝向美好。但是，他们又用实际行动告诉我们：初心易得而始终难守。就像孙悟空一样，因为他的桀骜不驯，因为他的不知天高地厚，所以在大闹天宫后被如来压在了五行山下五百年，有了唐僧的相助才得以脱离苦海，开始新的征程。而在学习上的我们又何尝不是如此呢？过段时间有的孩子就会在作业上投机取巧、耍滑偷懒。怎么办？任他不管还是压在五行山下。不用说肯定是压在山下啦！那怎么压就成了问题。开的“小车”多就受到相应的惩罚，作业不合格就打回去重做。当然啦标准都是我们事先共同定好的，因为我们都知道“不要假装很努力，世界不会陪你去演戏。”
三打白骨精
说到这个环节好像我们脑海中想到的就是孙悟空杀杀杀，唐三藏念念念。但真的只是如此吗？就像他们唐僧师徒一样，团队是建立起来了，但矛盾四伏，各有各的心思和原则，而一切的纷争皆源于欲望之争，故“白骨精”孕育而生。所以三打白骨精就是打掉人身上的私欲。为此不得不引起我们的思考：我们的私欲是什么?欲望能不能杀干净?答案当然是能。但是需要的是我们的头脑当中要时刻都有紧箍咒，去克制自己的私欲。这就要求我们要有唐僧的坚持理想与原则、孙悟空的神通与斗志、猪八戒的乐观与随和、沙和尚的忍耐与服从、白龙马的心甘情愿供驱使，进而把每一天，当成自己修炼、取经的旅程。那根据这一点我们也定出了我们的班级规则——行动力。不管任何时候，只要是班级活动，都要以班级利益为主然后快速执行。就算小小的排队吃饭，我们每个人也要做到快速，不能让他人等你一个。
灵山受封
英雄不是一蹴而就的，最后的册封也不是一下子得到的。师徒五人正是经历过多次磨难与精神挣扎后，才得以在人生道路上领悟成长的含义。而我们的学习亦是如此，那些优秀的人并不是人家足够聪明，只是因为人家足够努力。而我们每个人要想达到彼岸，每个人做事的时候心里一定要有个标准。那就是先要确定我不能容忍什么然后再进行聚焦、改正。而这个原则也成了我们教室的语言密码之一。故事到此，西游之行也已结束，但我们的修行却才刚刚开始。正如在《西游记》中，十四年，十万八千里漫漫征途，唐僧多少次被妖怪捉住，命悬一线。可是，身无法术、凡身肉胎的他怎能坚持到最后，只因“求取真经”的初心从未改变。而对于我们来说，漫漫学习之路上的我们又何尝不该如此？
万水千山，不忘来路。接下来，我们每位少年还要继续前行，与更多的挫折相遇，与更多的荣誉相拥。但无论遇到怎样的风雨，无论面对怎样的掌声，希望我们都要不忘初心，只因如此才能方得始终。正如小满在演过童话剧之后在暮省中写的那样：漫漫曲折路，只有化悲愤为力量才能离绽放更近一步。
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