文/满
2020年11月28日，这是我第二次参加父母成长课堂的学习。
首先，我为我自己今天迟到了3分钟，感到抱歉，影响了老师和别人。为什么会迟到3分钟，因为上午带孩子去参加亲子活动，自己没有及时看钉钉群，等自己到紫金校区才发现一辆车都没有。然后及时看了钉钉才发现地址已经更改，并打电话咨询朋友实验校区具体听课位置。
其次，给朋友打电话时，她说她已经在第一排坐了，刚好还有一个位置，叫我抓紧。知道她也是爱学习的父母，每次都争取在第一排坐。进入大厅时已经坐满了家长，盯着第一排还有一个位置，赶紧走上去坐下。真的很荣幸第一排还有位置预留出来给自己，也许是运气好，总之非常感谢我的朋友。
改正措施:以后要多关注钉钉群，及时查收信息。做好时间规划，每次出门再提前10分钟。自己应该更加重视自己想要学习的东西，感谢我的朋友。
高老师的课程《如何培养孩子爱学习会学习?》，何校长让我们分享两点:
1.您认为什么才是有效的陪伴?
2.今天的讲座给您启示最大的是什么?您觉得怎么样培养孩子爱学习会学习?
第一，我认为有效的陪伴是:不言之教，无为之益。
其实，我最喜欢的是高老师讲过的一句话是:妈妈的唠叨与孩子的叛逆是天生一对好朋友。这句话太可怕了，可是我们一直都在不经意，特意的为之。
高老师说，孩子学习是谁的责任，判定的标准就是：在孩子学习这件事情上，谁更着急、谁更操心、谁更努力、谁更在乎，谁就是孩子学习的责任人。
如果孩子是自己学习的责任人，他对学习就会更加的主动，更加积极，更加努力。
如果责任转移到父母身上，孩子学习就被动、拖拉，没有积极性和主动性。
显然，大多数人都把学习当成是父母的责任和事情了。
所以，父母在教育孩子上能够做到少言，多倾听就是有效的陪伴，把大把的时间花在自己要做的事情上。
第二，这堂课给我最大的启示是，高老师讲的关于罗森塔尔效应，让我印象深刻，也深知，一个孩子是不是神童，完全取决于我们)(我们最重要的是父母，其次是老师，同学，朋友等身边的人)对孩子的态度。
所以，我们父母希望孩子成为什么样的人，你就在心里肯定他，用积极的正面的言语来鼓励，赞美孩子。
高老师在课堂里讲了如何培养孩子爱学习会学习的十大方法有:
1.调整对孩子的态度。2.激发学习兴趣和动力。3.合理陪伴作业。4.培养孩子良好的习惯。5.让孩子爱上阅读。6.让孩子不惧怕写作文。7.和老师建立良好的关系。8.做好示范，以身作则。9.营造有爱和谐的家庭氛围。10.父母自我成长。
说这10句话只要几分钟，真正要做到却需要父母一辈子学习的事情。
就像高老师说的:培养爱学习会学习的方法，不是一句话能够解决的，这个是一个系统的问题。很多道理大家都懂，都知道，那我们有没有真正地去实践呢？如果父母只是知道，而不去做到一切都是空。
父母好好学习，孩子天天向上，父母一定要跟上孩子的步伐，不断学习。
有用就有用，无用就无用，有用就要好好用。这句话真是高老师的座右铭啊！
也希望自己能够真正懂得，并且不断学习，与孩子共同进步。
最后，我给自己定的目标:
每天都写孩子的优点开始执行，坚持下去。
每天花10分钟
感谢遇见。
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