29014郑艳
《首先有一个苹果》是伊东宽 文/图，蒲蒲兰译，二十一世纪出版社出版。
这是一个数数的故事，我之所以选择这本书作为实践教材，是真的觉得这本书很好玩，我家小孩就特别喜欢。
我的实践设计大概是这样的：先把故事讲一遍；然后把照片拿出来，一个苹果，两条虫子，三只鸟……，把照片弄混乱，让小朋友根据照片来数数，数完后请小朋友们把照片按1，2，3……的顺序来；然后请小朋友每人拿张照片，按顺序一起来讲故事。如果小朋友故事讲的都可以，那可以继续下面一步，就是请小朋友自己编一个类似于《首先有一个苹果》的数数故事，回家讲给爸爸妈妈听。如果小朋友根据图片故事都讲的不太好的话，这个环节是可以省略的。
绘本讲师训练营【31期】12/21阅读原创《首先有一个苹果》实践1
带着书本和垫子，满心欢喜的下楼去了。为自己精心设计的故事会感到非常的满意。今天小区小朋友很多，所以一说讲故事，一群大小朋友就围过来了，真真的考验开始了，来的这群人，都是很小的宝贝，后面来了大点的宝贝，可是根本不会数数。刚开始和小朋友们互动还挺好的，后面小朋友们就开始阿姨阿姨，这个那个这个的不停的问，不停的自言自语的说故事。后面也尝试着让小朋友们去尝试着数数，结果小朋友都不会准确的数出来，后面的拓展环节就这样不了了之了。
绘本讲师训练营【31期】12/21阅读原创《首先有一个苹果》实践1
好在故事讲完了！总结总结：好的地方，对故事设计的其实挺好的。不好的地方，没有选对人群，这个故事不适合学龄前儿童。尽管他们会数数，但是对数对个数这个要求他们挺难办到的。道具保存好，期待一下完美呈现。
绘本讲师训练营【31期】12/21阅读原创《首先有一个苹果》实践1
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