少年 活力
我们的教室，窗明几净。
屋顶上的四个吊扇，在夏天的时候快速旋转，有如脱缰的野马；黑板大大方方的立在讲台上；洁白的墙上挂满了我们班的集体荣誉；地板被同学们打扫得一尘不染。
教室里。常常上演着我们的“喜怒哀乐“情景剧，我也经常在体会到“喜“。
我们一起玩 嗨
记得很有趣的一件事：不知是哪个同学发明了一种游戏，有一个人是“毒“，当“毒“发现了人，他就会冲上去把人抓住，毒就会开始数12345五个数，当他数到5的时候，被“毒”抓住的那个人就会变成“毒”，然后循环抓人……当参与的人只剩下最后两个人时，他们便拿出“药水”去碰“毒”，毒就会“死”。
这是毒吗
有一次，我们在教室里玩游戏，我躲在课桌下看到a同学躲在了“卫生角“边，B被同学居然还躲在了卫生角里面。过了没多久，“毒“出现了，“毒“蹑手蹑脚轻轻地靠近了他们，不一会儿他就抓到了卫生角边的a同学，a同学成了“毒“，过了一会儿，a同学抓住了b同学……
到最后，场上只剩下了三个人，我、f同学、g同学，这时候场上氛围紧张起来了，我吓得大气也不敢喘，因为我们一不小心就会被抓住，我们感觉自己处于劣势，我们只有两个人，对方人多势众，我们似乎感觉他们已经把我们包围了，毒向我们扑来。
正当我害怕的时候，一只冷冰冰的说拉住了我的脚，我又听到一个声音在数着543，我立马逃了出去，原来是毒来了，g同学正当变成了毒，我与f同学马上拿出了“药水“，b同学就连连后退，但还是被我们淘汰了。
没多久，所有的毒都死了，游戏结束。
七彩 光芒
慢慢的，我们自创的这个教室游戏在全校传开了，大家都在玩起来了，想想还真不错！
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