文|婷婷
十三岁那年,在乡里希望小学读四年级的我,有一天课间,班主任叫我到学校自由活动室里领东西。
那一刻,我并不知自己要去活动室领什么东西,只是听老师的话,急匆匆的跑去了学校自由活动室。
到活动室时,活动室门外堆满了各年级的一部分学生,他们排成长长的一队。而在活动室门口,摆放了一张大桌子,桌子边上站了三个男子,桌旁下有一偏肤色的大箱子。那三个男子,一眼望去,面容十分陌生,并非是我们学校的老师。
一个老师过来说,让我站进队伍里,然后我便一步两步急匆匆地走进了队伍里。长长的队伍,里面站满全校各年级的几个学生,有少些喧哗,但后面的老师一跺脚,队伍便变得十分安静。在活动室门口,一个男子,把各种各样颜色的书包,纷纷递给从队伍中走上前的学生。
多数学生,带着灿烂的笑容从活动室门口的台阶上下来,走向我,又与我擦肩而过,然后与队伍的方向背道而行,回到教室里去。
轮到我的时候,长长的队伍没有了,活动室门的大桌子边的男子,有两个坐了下来,而另一个弯下腰从大桌子旁下的箱子里拿出了一个绿色的书包递给了我,书包很沉重,递给我书包的男子,边递给我书包,边说:“孩子,好好学习!”
出于礼貌,我也回答道:“谢谢老师的鼓励,我会加油的!”
递给我书包的男子,立即又回应了我:“孩子,不要叫我老师,叫我哥就行,老师这个称呼太沉重,我这个二流青年还承担不起来!”
顷刻间,我便小声笑了起来,是这个让我喊他哥的青年,把我逗笑了,接着我便回复到:“哥,好的!”
这是我第一次听到“青年”这个词,它是个人,是个长着英俊潇洒的大哥哥。
而这个大哥哥,是一个企业的员工,他们企业每一年都有一个下乡扶贫教育的活动,就是给乡村里学校的学生捐书以及捐学校必需的各种的教育物资。
例如书包。记得,在我领到的那个绿色书包里,有一本《昆虫记》书籍和一个铅笔盒。《昆虫记》的封面很好看,封面上有蚂蚱与七星瓢虫,以及绿色草丛。
那是我第一次拥有一本课外书,没有花一分钱,住在学校宿舍里的我,每晚入睡时,怀里却喜欢抱着《昆虫记》书籍入眠,室友看到后说我是个傻子,我却毫不在意,而是偷偷发誓以后一定要去找那个长着英俊的“大哥哥”。
多少年过去了,我的绿色书包和那本唯一的课外书《昆虫记》,因村庄里翻新,盖新房,旧的土房子以及房子里的一切都不见了。而那个英俊潇洒的大哥哥,从此再也没有见过。
那时候,他是个青年,做着还在做他要做的事情。现在,也许也如当年一样,做着他必须要做的事情。
眼下的我,在做些什么呢?
扪心自问,如今我也是个青年。
有个人,曾经说带我要走正路,可是我那时候不懂,现在懂了,那人已不再身边,而自己反倒是开始醒悟,希望在不久的将来,自己一个人可以成为让自己走上正路的青年。
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