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暑假第4天:我们究竟停留在那个结点不肯放手?

暑假第4天:我们究竟停留在那个结点不肯放手?

作者: 咪丫鱼 | 来源:发表于2019-07-09 22:15 被阅读0次

    按照弗洛伊德的观念,心理某个发展阶段如果需求没有得到满足或者过度满足,人的心理便容易停留在这个时期,称为固着。

    最为常见的就是如若0-1岁的孩子心理发展停滞,就是固着在口唇期,喜欢以口为中心的相关活动,比如吃,比如吸烟,等等。当然,也包括隐喻的部分。

    其实如果放宽了视角,我们会发现我们的心理特别容易固着,或者说停在某个结点。

    比如,小时候特别想要公主裙,可惜父母没有适当满足还批了一通,长大后就特别喜欢收集与公主裙、蓬蓬裙等相关的衣服,莫名地就是喜欢。

    比如,六岁的孩子考试得了高分可惜父母工作太忙无暇顾及更别说夸一夸孩子。孩子长大后就想要关注,就想要夸奖,无论是领导还是同事还是家人,不给关心和夸奖,就生气。

    ……

    看到很多人,真的是终其一生都在为自己的童年买单,用自己大好的青春为自己的童年不安,生气,愤怒,委屈,抱怨……可是一切的一切没有任何改变,依然处在那些纠缠的问题里,不做任何改变。

    可是为什么不改变呢?

    或许我们压根儿就没有意识到我们停留的问题,甚至我们听到别人说的时候还会摇头苦笑:怎么可能?我都长大了。

    可实质是,我们拥有着成人的身体,却用着儿童的思维方式。

    或许我们已经意识到了,所以心疼自己的我们,都在用力地补偿自己,用力地和过去保持距离。可惜,我们已不是儿时的那个自己,补偿再多,儿时的自己依然是那个心理匮乏的孩子。

    所以,急切的我们想要更加用力。结果是一直和过去对抗的自己,活在了过去的记忆和感受里。

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