我提起笔就画，别问我为什么，因为我才四岁，我怎么都是对的！你要问我画的什么？我画的龙卷风！
余子豪原创绘画作品
只要有纸，再来一张。水池……
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日记画？是什么东西？第一次用绘画语言记录我的生活！你想知道我画的什么吗？爸爸妈妈您蹲下来听哦说……
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写生：《喷水壶》，线条流畅，自由奔放。每一笔都是我观察到的，有没有很棒！
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日记画：《学校发生的事》，你看我绕着跑道跑步！你能找见起点和终点吗？
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写生：《发财树》，我独自观察，一个花盆里一棵大树，旁边很多小弯曲的，身上很多刺。我用自己的语言表达了我观察到的！
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在房子里，妈妈从茶几上拿东西，张开嘴准备吃，我跑过来揪她耳朵说，妈妈，我也想吃！我用画笔围起一座房子，绘画自信大胆！
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我来到学校，看见三个老师，我对西西说：老师早上好，老师说：你好小朋友！主体突出，很棒！
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写生吊车，我看到车轮，车身，还有长长的挂钩……
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我在ktv，您能看到我吗？我旁边是唱歌工具，围着的圈圈是鸡蛋灯泡，周边发射的灯光！
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写生工具
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写生：《三脚架》，你看不懂是不是？因为我把架子的每条腿排排画！
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写生：《水竹》，形式：剪、贴、画。我观察到透明的玻璃瓶，高高的竹杆，形状各异的叶片，大小不一，方向不同。
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我被一根线控制在大山中，仰面朝天！（这是什么梗）
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第一次写生人物：《举枪的老师》，斜靠在墙边的姿势生动有趣！
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写生：《枪》
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第一次出门写生，我对一切都感兴趣。
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写生同学，趴桌子翘着腿的长发张熙雅
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《我的六一节》，这天是我的节日，最放松，最幸福的一天。
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《人物与花》，人物与静物结合，从局部到整体，感受力，表达力都很棒！
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举起拍子准备发球
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戴着帽子，坐在马扎上画画的老师。
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爸爸带我去购物，琳琅满目！
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写生豆子和瓶子：我通过观察，独自完成。体会画面的高低胖瘦大小变化。
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爸爸背着我去买篮球
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写生多肉
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我：“你爸爸叫你起床吗？你躺在床上？”他：“不，那是两个门，爸爸带我从我家门出来，送去你家门”
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我爱的蔬菜，快问问我为什么这样画！
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我和和少虞的篮球课
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鞋子的联想：大山、树、葡萄、苹果、太阳！
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我在体育场骑车，你能找见我的车吗？那两个黑黑的是车轮噢
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故事画：《小姑娘和大拖鞋》
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我画了很多内容，快来问问我画了什么，我给您讲一个故事！
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图片写生：《荷花》，我直接用蜡笔画的，背面涂墨，哇，变出一幅好棒的作品。我第一次画蜡彩画。老师夸我进步很大。
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妈妈骑车载着我送去画画
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写生热风枪，它冒出好热好热的气，上次我们画荷花还用它，我认真观察，画整体……
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我选了我喜欢的杯子写生，我用点线面设计了属于自己的原创杯子。老师夸我色彩搭配很棒。
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妈妈给我买冰糕
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一手苕帚，正在扫地的老师
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拿着水壶倒水
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哈哈，我也不知道如何说，反正画的放松！
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妈妈给我买了把枪
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莲蓬的联想：向日葵茁壮成长
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创意手工：《小丑》，我们一起看了好多小丑，我发现他的头发是彩色的，乱乱的，卷卷的，衣服也是彩色的，他们好可爱。老师给我介绍了小丑，我做得好开心，我设计一个头戴帽子，正在踢球的小丑，有没有很可爱！
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故事画：一个小孩子走在街上，看见车相撞了，急忙到最近的电话亭报警，医生用支架抬着伤员送到医院。
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赏识大师作品：《天国之鸟》，它的造型非常特别，既不是现实中的鸟儿，也不是凤凰，是画家创作的天国之鸟。我看到大部分是红色、橘色、黄色，还有蓝色，感受到色彩统一中有变化，暖暖的感受，老师说是暖色调。
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暑期趣事：用绘画语言记录了暑期妈妈陪伴我的幸福时光
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老师陪我们玩追抓游戏，用稚拙的语言勾勒出人物追赶互动的乐趣，很棒的一幅作品！
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中秋佳节，老师给我们讲述了嫦娥和后羿的神话故事
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弯曲的纸条，灵动的线条，生命力十足！
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爸爸妈妈打电话的姿势表达得淋漓尽致，我踩在山上的“一览众山小”的妙笔！
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妈妈的手脚夹在了山角，十字是医院，治疗后，我们睡觉了，醒来，被嘟嘟挖破了脸，哭了，妈妈给我做了一个汉堡包…写实与想象的结合，表达了我受伤的委屈及妈妈给予我的爱！
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写生植物，我用水彩在纸上渲染，浓淡变化丰富！
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叶子和花朵做手工，玩的开心，表达得的很棒！
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