美文网首页教师爱教育设计成长励志
有人说,中小学教育比大学教育更重要 你认可吗?

有人说,中小学教育比大学教育更重要 你认可吗?

作者: 自在人生wub | 来源:发表于2019-06-17 21:12 被阅读8次

笔者认为,就教育而言,中小学教育比大学教育更重要。中小学教育是基础性教育,更是成长性教育,俗话说“三岁看老”、“根不正,秧不正,结个葫芦歪巴腚”,良好的基础教育,是孩子健康成长、学业成才、事业成功的根基,没有好的根基,人生难以成才与成功!

有人说,中小学教育比大学教育更重要 你认可吗?

中小学教育也就是基础性教育志在树人,突出健康成长教育。“十年育树,百年育人”是至理名言,基础教育阶段最主要的任务,就是培养孩子做好人、做有用的人,强调孩子“德智体美劳”五育全面发展,提升综合素质;其中“德”育当先,就是要首先努力把孩子培养成好人,培养成品德高尚的人,培养成遵纪守法的人,培养成文明有礼的人,培养成懂得感恩的人;提升孩子的综合素质,加强素质教育,就是要让孩子全面发展,不仅品质好,而是能力强,为孩子将来成才奠基。

有人说,中小学教育比大学教育更重要 你认可吗?

大学教育是专业知识和技能性教育,突出成才性教育。大学教育主要是为孩子将来就业服务的,专业细分非常明显,目的就是要培养社会发展所需要的各方面的人才;能够走进大学校园接受培养的,都是基础教育阶段各方面成绩比较优异的孩子,那些基础教育阶段失败的孩子,是没有资格进入大学接受成才培养的。也正因为此,所以中考是分流性考试,不存在淘汰问题,每个孩子都有机会,只不过被分流在不同领域罢了;而高考是选拔性考试,存在淘汰是必然的,好大学好专业,只能让更加优秀的孩子去读,国家和社会加大力度培养,积极促进他们成为社会的栋梁之才!

有人说,中小学教育比大学教育更重要 你认可吗?

中小学教育相比较于大学教育,之所以说更加重要,就在于其基础性起点。我国的中小学教育是义务教育阶段教育,也是基础教育,它具有公益性、强制性、和统一性,也就是说,每个孩子都必须平等接受的教育;在平等公平公正的基础性起点下,接受成长教育,能够健康成长者,才有机会学业成才,未来更有机会事业成功,反之亦然。大学教育特别是优质大学教育是人才培育的摇篮,是健康成长者的修炼场,它只属于高考中的强者;而对于高考中的弱者来说,它是可望而不可即,是沦为社会底层的分水岭,能拯救他们的,只有自己另觅他途,希望在其他“三百六十行”中,能够脱颖而出,否则,只能自甘底层了!

有人说,中小学教育比大学教育更重要 你认可吗?

综上所述,笔者认为中小学教育比大学教育更重要,不能够在中小学教育中健康成长,就没有机会进入大学使学业有成,那么人生成功将会历经更多的波折!

相关文章

  • 有人说,中小学教育比大学教育更重要 你认可吗?

    笔者认为,就教育而言,中小学教育比大学教育更重要。中小学教育是基础性教育,更是成长性教育,俗话说“三岁看老”、“根...

  • 心存敬畏

    【但凡出了中小学生轻忽生命的事件,总有人说:生命教育多么重要!其实,生命教育不仅中小学生需要,我们每个人都需要;最...

  • 今日反思

    教育很重要,无论是孩子还是成人,所以也有了终身学习的建议。但是,如果说孩子的教育很重要,我更认可以为人父母的...

  • 2020/3/31,《教育的勇气》读书笔记。

    2020/3/31,《教育的勇气》读书笔记。 一,小学教育中,比知识教育更重要的是什么? 小学教育中,比知识教育更...

  • 成长与长成,你喜欢什么状态

    成长比成功更重要,经常有人对你说,你好像也认可,摊到你身上,你真的认可吗? 如果你本是一个行业的领袖,让你推倒重来...

  • 黑科技井系优势如何充分发掘

    投资 大学选校、专业 中小学教育 幼儿园教育 成人教育。 企业教育、咨询、引导。 政府。

  • 好的家庭教育:是管还是不管

    有人说好的教育影响着孩子的一生。也有人说父母是孩子的第一任老师。由此可见,家庭教育比学校教育更重要。父母的行为潜移...

  • 陌上杨工作室‖心向名师,学习之路

    有人说:“课上的好,学生喜欢,教学效果好,家长老师认可就是名师。”有人说:“有自己的核心教育理念、教育...

  • 北美小学不及中国,为何大学那么厉害

    北美小学不及中国,为何大学那么厉害?。 美国的中小学教育,尤其是公立中小学教育,跟中国相比,其...

  • 2020-05-12

    “知识不是力量,探求知识的好奇才是力量”,爱因斯坦这种教育理念,得到德国教育界的认可和推崇。“想象比知识更重要,想...

网友评论

    本文标题:有人说,中小学教育比大学教育更重要 你认可吗?

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/qzttqctx.html