最近三个月的时间都是我跟妞公主独处，我俩鸡飞狗跳的时候基本集中在3件事情上：1.早起上学 2.收拾东西 3.坚持练琴
我的感受和情绪：
1.早起上学
我跟妞约好每天早上6点40起床，7点吃饭，7点半准时出门，但是每天7点20了，妞还没有吃完饭，边吃边玩儿，边吃边走神，我看在眼里急在心里，想好了不提醒，大不了迟到一次，可多数情况下还是忍不住催，每次催的时候都会气不打一处来的指责，怎么吃个饭这么墨迹呢，你就不能快点吗，一会儿晚了你别哭哈，哭也来不及了。控制不住自己情绪的时候，听着自己的唠叨和指责，我也很讨厌这样的自己。
2.谁来收拾东西
两个女人在家，东西就是多，经常扔的沙发、柜子上都是东西，当我收拾的忙不过来时或是当天很累想休息时，看到妞的东西就生气，于是就叫她来自己收拾，这个时候的我脸色语气不好看不好听的，憋的难受的时候还会补一句，我总是跟你屁股后面收拾东西，我都快累死了，瞬间进入受害者模式。
3.坚持练琴
古筝老师要求每天晚上练琴20-30分钟，开始报班时我以为妞因为兴趣自己选择了古筝就会好好坚持，刚开始的几天很自觉的每天半小时，一周之后兴趣就下降了，每天晚上都是我催才开始练习。经常情况下都是我在收拾家或收拾自己，她开始弹琴，听到她出错特别多的时候我就沉不住气了，弹慢点别着急，弹熟练不是目的，关键是指法的练习，每当这个时候，我是一个说教的家长，充当了老师的监督者。我很不情愿自己有很多忙不完的事情，还要去监督妞的作业，劳心劳神，心烦气躁。
妞的感受和情绪：
1.早起上学
每天被我催着走，好像习惯墨迹了，终于在一个周一的早上我忍住了没有催，妞吃完饭看表已经7点半了，周一升旗老师要求40到学校，显然我们已经晚了，她就开始哭，边哭边叨叨晚了晚了，于是我们出门，下楼梯时我提着电瓶在前面，她着急超过我，从我身边挤过时水杯碰到了我提电瓶的右手的关节，疼的放下电瓶，手瞬间红肿，只能停下，她只远远的看着我哭，还在担心时间，我休息一下接着下楼，到楼下推上电车准备出发时，已经快40了，她才想起来没带红领巾，要给班里扣分了，于是哭的更厉害了，说让给老师请假不上学了。我给老师发了信息撒谎说肚子疼，晚到一会儿，我们回到家，她还一直在担心晚去一会儿也会给班里扣分的，老师还会罚抄作业等各种问题，我安慰她，同时跟她探讨为什么慢就是快呢，经过这一次之后，上学时间她把握的很好。
2.收拾东西
每次收拾东西都超级不情愿，看到杂乱的东西她就开始焦虑了，边哭边叨叨，这么多东西什么时候收拾完呢，看到她的焦虑，我知道我的指责让她恐惧加剧了，我平静下来之后，会过去抱着她说，刚才妈妈不应该那样说你，妈妈不对，我看到你的焦虑了，收拾东西不着急，我们先处理下情绪好吗？你如果不想自己收拾，一会儿等我忙完了什么事情，我们一起收拾好吗？一般这么说之后，她还会哭一会儿，然后很快就把东西收拾好了。我会表扬她收拾的又快又好，她就高兴的玩别的去了。
3.坚持练琴
对于没有时间观念的妞来说，每天半小时被认为是个漫长的过程，发现她的焦虑之后，我跟她商量把时间改成次数，每个曲子弹10遍，弹一次少一次，这样她很好接受。几天之后又有些厌倦了，弹琴烦躁，总出错，为了完成10遍而弹琴，每当听到她的曲子变得急躁易错时，我就搬个板凳坐她旁边，我只坐在那里，偶尔跟着她的曲子轻唱旋律，她完整的弹完一遍就竖个大拇指，这时会发现她越来越安静，能够很有效率和质量的完成练习。
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