语文课堂的道具和资源

语文课的工具性和人文性，决定了它是很多领域的基础。诗词歌赋，都能在语文中找到，为什么我们的语文不能丰富多彩呢？我觉得，我们也可以将道具准备好，让语文课精彩起来。

一、备课整理资源单

老师备课的时候，提前思考如何能够让课堂比较精彩，需要哪些具体的资源。因为小学生是比较喜欢的直观的东西的，这样的情况下，如果有一些丰富多彩的内容进行展示的话，学生对课堂的喜欢就会超出我们自己的想象。

二、具体调查，调用资源

有的资源是需要购买的，如果没有资金的话，我们就可以问一下学生是否有这样的资源，这样就可以进行调用。等课上完了，再归还给学生就可以。同时，因为我们的课堂除了低阶的做题训练，还要适当的进行高阶的拓展，这个时候我们就可以问学生要一点生活中的图片，这样可以更好的帮助学生理解课堂学习的内容。

三、看见成果

当学生的图片在一节课中进行展示，家长可能会看到更好的理解。当学生因为自己带的东西，得到更好的展示的时候，他们就会找到更多的自信。从这个角度来看，我们的学习成果的展示，有助于提升学生的兴趣和积极性。