家长提问：
儿子3岁。我和老公在外上班，他和奶奶在老家。每次离家都是偷偷的。后来看书上说，这样不好，可能会让孩子没有安全感。走之前会提前跟他说一下。但是真的要走的时候还是不敢吱声。
那次宝宝在看动画片，我和老公拿了包准备悄悄离开。我看宝宝瞥见了老公拿包，立马把眼光收回去了。可能他已经意识到，爸妈离开是无法阻止的事实。在门口倒好车，经过大门的时候，宝宝竟然跟着奶奶出来了。让我吃惊的是，他不但没哭，还跟我说妈妈再见。突然觉得，儿子长大了。
后来，婆婆说，儿子转过身就开始掉眼泪，但是没有出声…如果宝宝能听懂，真想对他说：‘妈妈不要你那么坚强，也不要你懂事，妈妈宁可希望你任性的哭“。还有，每次到超市里，问儿子想要什么玩具，他都不要，顶多站在那不动。如果我说走，他就走。从不纠缠我给他买。
我常常想到底我做了什么，暗示了宝宝要这样“懂事”？ 因为从小我就是个懂事的孩子，那时总觉得家人供我读书不易，如果成绩稍稍下降都觉得自责，羞愧。奶奶很疼我，家人从来没有批评过我，打骂更是没有。我知道，懂事意味着压抑，意味着不快乐。难道就是这样的性格么？我不希望我的孩子不快乐。
另外，儿子胆子比较小，比如买了车，绝对不会和其他孩子一样很积极的去骑上，把他抱上去也蹬着腿要下来。总是过个两天自己才慢慢接受，甚至到现在非常喜欢骑车。还有，带声音的玩具，刀，剑，大部分男孩子爱玩的玩具都不喜欢。喜欢看电视上早教动漫，喜欢识字，拼图，积木。现在认识好多字。
见了邻居任何人，都不叫。还说“不叫奶奶”。他和别的孩子一起玩，我问他什么，那个孩子回答我，我儿子跟没听见似的。我想说，如果不跟别人打招呼，是害羞，那跟我们家里人，怎么都不沟通呢？
汤老师答：
孩子的表现，买玩具，妈妈说走就走，不哭不闹-----孩子的心理语言是，我要足够好，足够听话妈妈才会喜欢我，妈妈才不会离开我，孩子才三岁，没有办法表达，只能用这样的方式来表达，妈妈我听话，妈妈你不要离开我。孩子已经很害怕妈妈不要我了，害怕妈妈会离开我了，怎么会在妈妈这里哭闹要玩具。
孩子胆子小，骑车不敢马上骑-------缺乏安全感的表现很直接的一点就是胆子小，我们说三岁之前是孩子安全感建立最重要的阶段，你们在三岁之前就把孩子放在奶奶身边养，不在自己身边，孩子缺乏安全感几乎就是不争的事实。
男孩子爱玩的玩具孩子不喜欢玩-------孩子和爸爸接触太少了，孩子的行为来自于模仿，孩子的性别确认就是和爸爸妈妈这里来学习的，男孩子要和爸爸一起来学习怎么样是个男人，爸爸是孩子眼里的第一个男人，什么样是力量，什么样是责任，什么样是保护女人，男孩子缺少了和爸爸的接触，这一切的性别确认都少了。包括上一条，骑自行车，因为缺少父亲的陪伴，胆小，不敢挑战尝试，也有一定关系。
孩子喜欢看早教动漫------这个不是不好的习惯，但是也不是什么好习惯，三岁之前我们不建议看太多的动画，哪怕是早教动画，毕竟还是动画，大脑是被动的接受信息，不是主动的思考。有没有可能是因为奶奶行动不便，没有那么多的体力精力带孩子所以更多会让孩子安静的坐着看电视看视频。因为缺乏爸爸的陪伴，又被奶奶安排看动漫，自然就是这样的结果了。
孩子不叫人，不回答-----这一点不太好判断，能不能回头妈妈稍微再观察仔细一点，是不是很多场合孩子都不怎么爱说话了，有的孩子用各种行为来反抗，有的孩子直接不反抗了，把一切都压抑下去。孩子和我们成年人一样，开心了就花很多，不开心就不爱说话。如果孩子很多场合都不太爱说话，那就是安全感不足，性格形成阶段没有得到很好的引导。
孩子以这样的方式来应对爸爸妈妈的离开，和这么妈妈你自己的心态是一样的，不需要你的什么暗示，不需要你说什么，就是这样的影响，你认为家里人疼你去上学不容易，你会很努力，孩子也一样。不需要教。
但是：
安全感建立虽然说前三岁是非常关键的，但是并不代表后期没有办法去改变，安全感是我们一生都会持续发展的能力，所以只要父母增加对孩子的关爱，肯定，认可，还是可以很好的增强的。
尽量多回来看看孩子，学会和孩子玩各种游戏，让孩子开心，让孩子感受很多的爱。爱的表达方式也有很多，爸爸妈妈要多多用心去做。
我是汤丽兰，专注0-12岁儿童心理研究，国家二级心理咨询师，萨提亚家庭治疗师，提供亲子课程，父母课堂，心理咨询，青少年训练营，演讲口才训练，微信：tang-zkyxls
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