不知从什么时候起爱上了“美学”,先读李泽厚的《美的历程》,后来又读朱光潜先生的《谈美》《谈美书简》,以后又读了很多美学书籍,读过的书已经记不清内容了,但书的思想化作精神营养,滋润了我的灵魂,正如春雨“随风潜入夜,润物细无声”,不知不觉间唤起了我那颗爱美的心。
美是什么?美是自然界的四季,是春天“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的温柔,是夏天的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的清新,是秋天的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的惊喜,是冬日的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的开怀。
美是什么?美是一个人历经沧桑的生命历程,是孩童时“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的无忧无虑,是少年时“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”的奋斗不息,是青年时“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的坚韧不拔,是中年时“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮怀激烈,是老年时的“莫道桑林晚,为霞尚满天”的积极进取。
美是什么?美是一场不期而遇的梦,是王维“明月松间照,清泉石上流。”美是一曲乘风而来的歌,“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”美是世界的丰富色彩,“青山绿水,白草红叶黄花。”美是寒冬时的一丝希望,“造物无言却有情,每于寒尽觉春生”。
美是什么?美是一种明丽风致的洒脱,让我们与世界达成和解。它把相思变成了“海上生明月,天涯共此时”的辽阔,它把离愁变成了“相见时难别亦难,东风无力百花残”的缠绵,它把愤然变成了“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的激昂,它把漂泊变成了“故园松桂发,万里共清辉”的祝愿,它把悲愤变成了“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的豪迈,它把孤寂变成了“岭树重遮千里目,江流曲似九回肠”的惦念,它把磨难变成了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的希望。
美是什么?美不设限,”设限”除了打破年龄限制、地域限制外,它也打破风格限制,体验限制。美是人活着的意义,美是人有趣的灵魂,美是人幸福的源泉。
美是客观的,美的第一个特点就是形象性,不论是自然环境中的花草树木、日月星辰、名山大川,还是人工的假山喷泉,都以形状和色彩构成形象,才能为人们感知,离开了形象美就无所依附。
但是康德认为“美是主观的”,美在自由的情感,美的现象是一种完全的生命现象,也就是说美只存在于鲜活的生命对客观形象的感受,“相由心生,境随心转,命由心造,福由我召”出自佛教的《无常经》,它的意思是人的面相是由内心的想法、态度决定,所处的环境随着人的心情而改变,每个人的命运是自己主宰和把握的,幸福是自己创造而来的。
朱光潜认为美是主客观的统一,法国著名雕塑家罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。只要我们的内心存在希望,就能在生活中发现美,创造美。
美不设限,力由心生。
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