教育

作为未来的一名人民教师，我深知自己未来的使命是扎根乡村，把知识与文化传播给每一个祖国的花骨朵，让乡村的孩子也能得到知识，为他们未来的发展创造更多的可能性。经过这几年的学习，我深刻认识到想做好一名小学教师，不是一件简单的事。一名优秀的教师，必须具备良好的职业道德，扎实的知识储备，过硬的心理素质，细腻的情感体验…教师的任务也不只是“教书”，“育人”更是重要的一方面，对于小学生认知基础、思维方式、兴趣爱好等方面必须有全面的把握，尽自己的全力关爱与呵护每一位学生，用爱心滋润童心，做孩子们学习上的良师，生活中的益友。使每位学生感受到幸福与快乐，陶行知先生说过：没有爱，就没有教育。他提出的“六大解放”的民主教学方法值得我学习，只有建立新型师生关系，给学生充分的发展空间，才有利于他们潜能的激发，才能促进我国教育事业的发展，为我们国家人才队伍的扩大不断补充新鲜血液。

小学阶段是最基础的阶段，是学生养成良好品质与行为的关键期。学生具有“向师性”，这就需要教师以身作则，做好学生的榜样，严格规范自身言行，对自己要“高标准”“严要求”。

身教大于言传，教师无小节，处处皆楷模。教师是学生学习的促进者，教育教学的研究者，课程的开发者。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，对于学生的教育一定是积极正向的，这就需要我不断加强学习，不断提升自身能力，树立终身学习观念。避免学生因为我错误的观念导致不良行为的养成。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。教师是立教之本、兴教之源。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教师队伍建设对教育事业发展具有关键性作用，我定会严格要求自己，不断进步，不辜负习总书记对教师的殷切期望。

前路漫漫，还需不断努力！