练习1.2
记录格式
记录一、
1.伙伴A（名字）:朋友
2.对方原话简单描述：你帮我看一下，这个装修这样改动一下行不行
（用最少的字描述，或者直接描述对方原话的关键字）
3.你感受到对方对事情的隐藏需求是：想要我帮忙确认一下，这个方案好不好。深层需求是：想要租到和住到舒适环境的房子。
4.你与对方核实的关键话语描述:你是不是想要找到一个让自己住得舒服的一个地方。
5.核实结果:是的。
记录二
1.伙伴A（名字）:孩子
2.对方原话简单描述：妈妈你怎么又要上班了呀
（用最少的字描述，或者直接描述对方原话的关键字）
3.你感受到对方对事情的隐藏需求是：想要我陪伴她，
4.你与对方核实的关键话语描述:你是不是希望我能够陪你。
5.核实结果:是的。
记录三
1.伙伴A（名字）:老公
2.对方原话简单描述：你把菜洗好，把大蒜切好。我来抄菜
（用最少的字描述，或者直接描述对方原话的关键字）
3.你感受到对方对事情的表层需求是：是希望我把准备工作都做好，做好了他就不用动手；隐藏需求：不想要太麻烦；深层需求：是想要在床上多休息一会儿。
4.你与对方核实的关键话语描述:没有
5.核实结果:
记录一、
1.伙伴A（名字）:领导
2.对方原话简单描述：我们做这么多其实跟我们的工资真的沒有多大关系，我们是希望你们每个人都能赚到钱。所以才监督得这么紧。
（用最少的字描述，或者直接描述对方原话的关键字）
3.你感受到对方对事情的表层需要：听话照做；隐藏需求：是希望我们明白他们的苦心；深层需求：是希望我们大家能够动起来。
4，没有核实
3.你感受到对方对事情的隐藏需求是：
4.你与对方核实的关键话语描述:
5.核实结果:
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