今晚有幸受邀Mandy教练一起对话，同时对话的有贵琳教练和士超教练。在昨天与Mandy简短的沟通中，便给我很好的感觉，今晚在Mandy教练的引导之下以及在贵琳和士超的反馈和交流之下，自己有了更深入的自我觉察和发现，首先在提问的思考中，帮我很好的梳理了自己一年多来的对话的回忆和碰撞，一些自己经历的案例鲜活的出现在脑海中，这也是第一次自己没有做任何准备而发自内心的交流，最初是抱着想对一些有特殊灵性和创意却在学业上不怎么进取的学生上想找到破解的答案。
但是在回忆我的案例中，我感觉自己的对话更加清晰了。大致看来有：
1.与学生的对话，更多的去关注和发现孩子的生命成长点，来加以以引导，帮助其发现自己生命中正向的力量，并将他自身的能量转移成自身成长的营养。但是一定要持续不断的对话和陪伴，不断的不断的来用细雨浸润，或者用春风去吹拂他的心灵。
2.多尝试团队对话，用学生之间的对话彼此觉察和看见。尝试构建信心墙，也就是让学生彼此看见，并用文字表达张贴在墙上。发现一个点去彼此影响和看见生命的正能量。同时可以通过活动进行生命之间的碰撞。
3.用对话的视角来改进我的课堂教学，让课堂有更多的生命力。这也是重点尝试和反思的课堂点。
今晚感谢Mandy的反馈和提问，给我清晰的看见和更加明确自己的生命追求，特别感谢贵琳的看见和对我的支持，我的对话也触动了贵琳教练自身的回忆，也期望更多的支持目前的教育。也期望有机会能够和贵琳教练有更深的链接。士超老师的反馈给我很大的自信和信念层面的支持。也特别期望有机会好好聆听一下他们生命中的故事。海报也对我有很深的共鸣感。
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