美文网首页
助教班冲突觉察

助教班冲突觉察

作者: 郭云若 | 来源:发表于2018-09-29 08:44 被阅读111次

1、事件:助教班群内因Lisa表达天津共修深度不如北京,引起相应激烈讨论,最终她认为自己不被理解而退群。

2、即时反应是什么?

看见冲突苗头就想躲

3、此刻身体的感觉如何?

心忽然一紧,有担心。

4、内在对话是什么?

大家都少说一句,多看对方好的一面。

5、内在感受是什么?

觉得大家都在助教群,因为共同成长走到一起,能相聚是缘分,大家都一起走的更远多好。

6、自己内在什么情绪伤痛(情绪钩子)被触动?(需要临在中去经验和表达)

从我记事起,我们家跟大伯家就关系不好,根源是妈妈认为爷爷奶奶偏向大妈,照顾他们多,压制我们家,也因此妯娌两个根本不说话,我们几个孩子跟堂哥堂姐也不说话,有时候会因为一些琐事发生口角,记得印象最深的一次是,不知道因为什么事父母、哥哥姐姐跟大伯家的所有人吵在一起,甚至产生了扭打,我那会大概五六岁,吓得站在大门口拼命喊,别打啦、别打啦,但是我无论怎么喊也制止不了,只能无力的大哭,内心非常害怕,害怕打出人命,害怕家会被打散,我的家会不完整。

7、发现自己有什么限制性信念?

发生冲突就是破坏关系,就会出现恶劣后果。

我真没用,我应该站出来帮父母和哥哥姐姐,这样他们会更喜欢我。

8、临在后看到的真相和可能性是什么?

是我内在受伤的小女孩没有能力面对冲突,那时候她的声音很弱,不被看见听见,没有能力制止冲突,所以就形成了看见冲突就靠边的模式。我现在已经长大了,有能力发出自己的声音,也有心力面对冲突的结果,因此可以选择发出声音,也可以选择不表达,不会因为我表达或不表达被关系亲近或疏离,那都是我自己的演绎。

冲突是生命互动的一种形式,冲突中有情绪流动,也能表达真实声音,冲突不都是不好的。也许因为冲突看见更多可能性,进入更高层次的和谐。

9、可调整的回应和选择是什么?

我可以面对冲突有触动时临在中表达自己的观点;也可以在不表达,无论表达不表达,都是我自己的选择,我面对各种情况下产生的结果。

相关文章

  • 助教班冲突觉察

    1、事件:助教班群内因Lisa表达天津共修深度不如北京,引起相应激烈讨论,最终她认为自己不被理解而退群。 2、即时...

  • 助教班的觉察

    第一次来北京上课,除了杭州的学员,北京的学员认识的不多,几个总教,支持助教有过互动之外,很多人都不认识。感觉...

  • 助教二班群内信息觉察

    1、事件:助教班群内信息一直不断 助教二班群刚刚组建,由于自我介绍、教练、觉察日记等信息不断。 2、即时反应是什么...

  • 助教班毕业总结

    总体的回顾和检视 : 准备上助教班时充满了考验,首先是每周一篇觉察日记的完成,到助教班内部约定,对我来说感觉充满了...

  • 自我觉察(助教班调组)

    1、主题是什么? 助教班调组 2、事件是什么? 助教班学员变动,需要重新调整每组人员安排,月馨姐给我打电话,说要把...

  • 五维教练领导力工具之七:冲突觉察技术学习体会

    学习体会: 1.冲突觉察技术既可以用于自我冲突觉察,也可用于协助被教练者完成他的冲突觉察。在刚刚使用工具时自我觉察...

  • 五维教练领导力之冲突觉察技术

    冲突觉察技术可以让觉察变得快速。 冲突觉察使用了3F倾听的方式,即从事实、感受和聚焦来进行。先要确定冲突是什么?进...

  • 断依赖

    觉察 冲突与化解 落地实操 每天觉察一个〔较大冲突[炸弹]〕 或者把过去〔未解决的冲突[炸弹]〕带...

  • 2019-03-16

    指导课: 〖练习十〗 觉察 冲突与化解 落地实操 每天觉察一个〔较大冲突[炸弹]〕 或...

  • 重返亲密练习十

    指导课: 〖练习十〗 觉察 冲突与化解 落地实操 每天觉察一个〔较大冲突[炸弹]〕 或...

网友评论

      本文标题:助教班冲突觉察

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/rhcvoftx.html