在过去的教学中，我虽然也应用过ppt等教学工具，而且一直以来都认为ppt就是这样的，从没考虑存在什么问题，但是今天听了梁勇校长的课，我发现自己有很多不足！
首先，我清晰的明白了ppt是什么，ppt有什么用和ppt在教育教学中的几个主要功能，分别是情境创设，化抽象为直观和交互练习。现在我能记得在上学期的一次公开课中，我利用了ppt这一工具进行讲解，但是在我的这堂课中似乎并没有利用到以上三个功能，从ppt功能上说我的课件是失败的,因为我没有很好的利用这三个功能！
其次，我了解了制作ppt的三大步骤，即：理解，构思和制作。我在制作ppt的过程中似乎只有第三步制作，为了制作ppt而制作，并没有理解我为什么要制作ppt，更没有独立和远离电脑进行构思的过程，这可能也是我的ppt没有达到预期功能的原因！
另外，梁校长为我们系统的讲解了ppt的整体设计原则：逻辑结构清晰和整体风格统一，从这两方面我发现了之前做的ppt的问题，逻辑思维没有特别清晰，存在着跳跃式的讲解，也没有坚持整体风格的统一！
学习了这堂课后我在制作ppt方面有了这些想法，为了清晰明了的表述要做到封面，目录，导航和内容等方面统一，单页ppt要一目了然，字体的大小、多少、颜色的搭配都要统一适当。梁校长向我们介绍了一些新的ppt操作方法，例如，可以在我今后的英语课堂教学中利用随机点开的方式向学生展示新的拆分开的生词，让学生根据记忆，把拆分的单词字母逐一的链接起来。或者可以把一些重点句子拆分开，让学生连词成句，以此来检查学生的记忆情况和加深学生对重点内容的记忆！这些用法是我之前没有掌握的，但是我认为这对于我以后得教学会有极大的促进作用。正如梁校长所说的，第一次操作，也许存在一定的问题，但是熟能生巧，我也希望在以后的教学中为我的学生带来更快速有效的学习策略。
最后，我会认真学习国家为我们提供的学习机会。希望在今后的教学中可以制作出具有教育意义的ppt为学生和同事带来良好的教育内容和愉悦的心情，希望在听课之余可以和大家互相学习，共同进步！
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