我认为，对于读书的目的，每个年龄阶段都会有所认为的读书目的。而无论是多少岁，读书的共通之处，目的无非是寻找答案。读书之初，保持刻意与好奇心。
刚开始接触书籍，在我记事起是两岁多看的图册书籍。那时候的我是懵懂的，家人拥着我手臂，指给我看一些简单的动物和食物图案。那时的我，接触书籍非自我意识，是家人刻意使我接触，所谓的读书目的自然不存在。
在我四五岁，已经对书籍好奇了，但认字不多，只能让家人陪我读那些有图画和文字并存的故事书。还有怀着对自己看整本书的愿望，接触了生活日常所需的简单文字和三字经、弟子规、百家姓等。当时的我，读书目的是认字以及对故事情节的迷恋和对背后寓意的钦佩。
当我七八岁时，已是升小学了，学会了拼音和查字典。当时对于那些大人们不愿让小孩子知道的太远久深刻的理论知识，我反而被激发一股必然要知道的好奇心。那本古旧又书皮焦破的书籍，从查字典艰难的儿童时代开始翻看，一直到认字清晰有悟的少年时代。从那里我看到了人类发源史、传说的人物故事、离奇古怪的妖魅事件……
那本书让小小的我，升起了对宇宙浩瀚的好奇，对历史人文地理的思索；甚至是对古怪离奇事物的惊讶，欲探索与欲害怕的矛盾心理。
随着我慢慢的长大，读书不单是想满足好奇心的探索答案，更是修心的旅途。在我遇疑惑不解之题时，身旁未有人帮我解答，我从书籍里寻求解惑；在我迷茫难择路途时，未有指路牌提示，我从书籍里勘破迷障择路；在我浮躁不安时，难辨是非曲直，我从书籍里寻找宁静之心。读书目的，从来是寻找一个答案，一个关于何的答案。
捉妖首发 2021.01.04
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