非常感谢时朝莉老师在这个暑期给你我带来关于各种阅读指导的课程，让你我的暑假生活增添了不少乐趣。时老师的第三讲《如何开好一节班级读书课》，与前面春晖学院中的吴辉辉老师的《拾级而上 相遇美好》的班级读书会分享讲座，有着异曲同工之处，那就是都讲班级读书的开展。不同之处在于时老师的课具有指导意义，而吴老师的则是分享之乐!
有人说:“阅读，为世界做一件最美的事。”而时老师为你我的讲课《如何开好班级读书课》无疑就是这样一件最美的事。
是的，一件最美的事。难怪又有人说天堂是一座藏书楼的样子!看来，阅读真的是一件很幸福的事情。而带着一群孩子读书应该是比天堂还要美丽的事情!因为书籍是人类文明的结晶，是智慧的源泉，是人类的营养品。正因为如此，它才成为“人类进步的阶梯”。一个教师带着一群学生攀登着这个阶梯，让学生从中汲取营养，铸就美好的心灵，吮吸知识的琼浆，这该是多么伟大的事呀!
时老师的讲课让我们明白了什么是班级读书会，为何要开展班级读书会，怎样开展读书会这一连串的问题。让我们对班级读书会的开展重要性有了明确的意义。其中，对于为何要开展班级读书会，曾经的我是一点也弄不明白，觉得那就是在浪费精力，可是时老师确给了我明确的意义:首先，是学生的成绩。说一千道一万，教师的教学如何就是体现在学生的成绩上，因为这关系到教师交给家长的答卷。结合部编版教材的使用，阅读也已经提到了一定的重要地位。其次，学生一生发展的综合能力也需要开展这样的读书会。最后，也是为了遇见一个更好的自己。总之，阅读的重要性是不言而喻的。
那么我们在自己的实践中该如何去实现呢？我想可以这样来努力实践:
第一，制定好一个班级读书的计划，人们常说“凡事预则立，不预则废”。可见，一个适可而行的计划是多么的重要。有了计划，我们才不会手忙脚乱，像无头苍蝇那样没有方向，也不会像脚踩西瓜皮似的没目的。
第二，成立一个读书家委会。家长是孩子的第一监护人，一个班级总有一些热衷于为孩子教育付出全身心的人，这样可以为我们老师节省大量的时间，并且家长与家长间沟通可以省去老师很多不必要的麻烦，有助于班级读书会的顺利开展。
第三，班级的布置要到位。就像时老师在课上说的那样要有一个适合班级读书的环境。我想班级的文化布置就是最好的环境。班级图书角要充分利用起来，让学生参与图书角的管理，为班级营造一个浓厚的读书外部环境。
第四，固定好时间，坚持不懈!大家都知道一个好习惯的养成需要21天的形成期，90天的巩固期。所以选定好了时间就要坚持不懈努力下去。只要是固定好了时间，教师前期要勤指导，让学生养成一个阅读习惯，慢慢形成后在放手。
第五，内容的挑选要适合班级学生的水准，并且适合大多数学生的阅读口味。这个需要老师耐心的指导，时间长了自然就会有改变。
第六，班级的活动要多样性，最好是结合学校的活动来进行，如手抄报比赛，诗配画比赛，读书节汇演等等。
总之，以上是我依据听时老师的第三讲的一个简单的设想，虽然不成熟，但我想只要实践了就不会晚。因为只要读起来，你就成功了一半，难道不是吗？
让我们一起乘着阅读的阶梯，拾级而上，在教育学生阅读的路上，我想我们一定会遇见美好的!
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