一个17岁上海的孩子，妈妈批评了几句，孩子就从大桥上跳了下去！
那个妈妈痛苦欲绝，我暂且不说，其实产生这个悲剧，最大的原因就是，沟通的障！碍！
你说这个妈妈不爱孩子吗？你说这个孩子厌倦生命吗？其实都不是……
那孩子跟家长如何能够有效的沟通呢？
其实就俩字儿，倾听！
今天我先给大家分享，如何站在家长的角度倾听孩子的心声。
让孩子怎么倾听你的想法，私信我。
你理解了孩子他真实的想法，才能够找到跟孩子沟通的良好的方式。
如何做到真正倾听孩子？
字面上解释倾听，就是互相交流和沟通。
但是它也需要一些技能的！
我总结了3点跟孩子倾听的小诀窍。
你听完了自我对照一下，你给自己打多少分？
1、注视孩子的眼睛
都说眼睛是心灵的小窗户，用在这也一样。
当你跟孩子交流的时候，让你的眼睛要经常看着孩子的小窗户。
孩子可以通过你的眼神，看出他讲的东西，你是否感兴趣。
你通过你的眼睛来也能够表达出，对孩子的所期期待。
如果你很少与孩子保持眼神的交流，他会以为你根本都不在意他说啥。
2、全神贯注
孩子跟你说话的时候，
你千万不要手里拿着手机，或是看着电视，或是在做家务！
如果你的表现是这样，
孩子跟你交流，有话要说的时候，你可能给他传达这样错误的信息，你对他讲的什么根本都不在意!
慢慢的他就会把这种信息装到自己的心里隐秘的小房间，不跟你说了。
如果你孩子有特殊的心事，当你确实不能跟他交流的时候。
千万不要表现出不耐烦，一定要约个时间，
让孩子跟你以后详细的交流。
但是一定要注意孩子的心事的严重性，
否则就会出现跳大桥那个孩子的悲剧！
别说我没告诉你呀。
3、不要打断孩子讲话
我们当父母的呀，总是习惯于说教孩子。
在孩子跟你交流的时候，你一定要微笑，鼓励孩子。
千万不要打断他。
因为如果你打断他，他的大脑还在嗡嗡的高速的运转，
还在他的频道当中，思维连贯受到破坏严重。
你就知道让孩子感觉你在认真听着呢就对了。
你也可以，当孩子说完话后，你可以用稍微不同的语词，重申一下他刚才所说的，以表示你一直在倾听他的想！法！
如果你的孩子抱怨他的数学课。
你可以这样说：“看起来你这一天在学校里确实过得很不愉快。”
这样说不仅表示你在倾听孩子诉苦，而且给孩子提供了一个机会来澄清你是否误解了他传递的信息。
不要一味地批评孩子，这一点非常重要。
我非常相信，当父母问及孩子在学校里过得怎么样？
许多孩子一般都会回答“很好”或“还好”，其原因在于……
他们害怕受到批评指责。
我假设还原一个父亲与12岁女儿之间的对话吧：
父亲：“甜甜，你在学校里过得怎样？”
甜甜：“还好啦。”
父亲：“只是还好吗？”
甜甜：“嗯，我数学考试考得不是太好，我都快要疯掉了……”
父亲（打断）：“甜甜，怎么搞的，我想你会好好准备这次考试的。你照我建议的那样去复习了吗？好好想一想，甜甜。我都没有看到过你为这次考试多重视！”
甜甜（自言自语）：“他让我如此心烦。我绝不会再告诉他任何事情了。”
你从这个例子中可以看到：
甜甜的爸爸不仅打断了她的讲话，而且还批评了她。
甜甜的爸爸极有可能觉得，自己是站在关心和爱的角度讲这些话的，可甜甜却感觉受到了威胁。
甜甜的爸爸这种挑衅的倾听方式和回应方式，让他不可能感受得到甜甜由于考试的糟糕所产生的糟糕感受。
更进一步说，甜甜的爸爸失去了一个理解女儿在想什么、有什么感受的重要机会。
你和孩子的矛盾就是这样越积累越深滴！
不容乐观的事实是，许多父母不会很好地倾听孩子，因为他们总是没空或忙得不亦乐乎：有工作要干、有社交活动要参加、有宗教活动要亲临、有家庭责任与义务要尽……
倾听孩子，不等于告诉孩子一个什么建议，或是告诉他如何改掉一个错误或扭转一个局面。
慧泉老师认为：你倾听你孩子的专注程度和认真态度，就像给孩子买了他最心爱的上万块的高级自行车一样，等于赠予了孩子一件珍贵的礼物。重视孩子心声、重视孩子的意见，会让你在与孩子进行有效交流时如鱼得水般顺畅自如。
每一个孩子都是独一无二的，每一个孩子都具备成长的所有资源。
孩子在母体当中从13周开始，孩子的大脑开始形成，并且与手上的指纹与大脑同步发育的。
1891年英国的皮纹专家高尔顿，经过上万人的采集验证，得出了重要理论：
1、指纹是一生不变的。
2、并且世界上没有两个人的指纹是完全一样的。
每个人的十个手指的皮纹就隐藏着先天大脑发育的秘密。
慧泉老师写成了一本《纹如其人》电子书，你可以参考对照，了解孩子的天赋领域，欢迎留言交流，我把这本书免费分享给你。
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