听众：全体教师
演讲目的：传播心理学知识，更好助力教师教学，更好提升孩子学习力。
需要他们知道什么：学习心理包括哪些内容，对应哪些学习指导。
需要他们感觉到什么:实际教学过程中遇到的问题，都有相应的办法可以解决。要做一位有爱心的老师，更要做一位专业的老师。要遵循科学规律。也需要老师们不断学习。
尊敬的各位领导、老师大家好：
在教学过程中你可能有这样的发现，老师一样的讲课，但是学生们的学习效果、学习成绩却差距很大？你跟学生说上课要好好听课，不准讲话，但是效果好像也不是很明显？你想指导孩子好好学习，但好像又无从下手？
如果你有这样的发现、有这样的困惑，那恭喜你，下面的这些信息有可能会帮到你。
如果你想改进你的学生的学习可以从以下几个方面着手：
以上是心理学对学习的一些研究，当然详细的内容还有很多很多，每一个细节可以讲一节课，每一个细节也都可以找到与之对应的训练技巧。我今天只是起到一个抛砖引玉的作用，希望可以引发大家的思考，也希望可以给大家今后的教学提供一个研究方向。
最后有一句话送给大家： 我们做老师不光要有爱心，更要有专业技术，懂科学。就像让你去找一位很有爱心但是医术不行的医生看病，你会去吗？相信大家心中都有答案。
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