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凌晨一点，微黄的灯光下，一双手在笔记本上敲击着键盘。在写什么？接下来要写什么？手的主人并没有意识，他只有一个目标——我要拿到钱！
再次坐到电脑前，想要写点什么的时候，我想起了上面这个情景。
大概一年前，我报了一个快速阅读课。课程有一个返现的活动，两个月内完成三十篇书评，每篇不少于一千五百字，就可以得到三十元现金奖励。
我一看，这老师是个骗子！
什么教快速阅读啊，这不是教写作吗？不过，有回头钱，这必须得写啊！保质不敢说，但必须得保量啊，要么不给返现咋办啊。
于是，我开始了“套现攻坚战”。
刚开始那会儿，我大概要用三个小时才能憋出来一篇，所以经常会熬到后半夜，到后来四十分钟就可以完成一篇了。说实在的，那段时间，阅读速度没有明显提升，写作速度确实是快了不少。
结果怎么样？
我用四万八千字成功的骗到了三十元钱！ 活了二十几年，第一次见到这么多回头钱，我激动地把这件事记在了小本上。
对了，那个老师姓刘，自称主编。
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大概也是去年这个时候，又是一个自称刘主编的人联合亚马逊组织了一个“书路童行”的公益活动。活动内容主要是给山区的孩子点评作文，将优秀作文整理出书进行义卖。
我捐过钱，献过血，但还没做过这么高大上的公益活动。虽然我写作水平不怎么样，但是我要献爱心的出发点是好的啊，于是我义无反顾的加入了批文大军，要当一个鼓励孩子们的写手。
结果，我阴差阳错的变成了“抄手”。
为了表示真诚，活动组决定用一批人将点评人的评语抄录下来，寄给山区的孩子。于是，我就莫名其妙的成了“抄手”。
我认真地写了每一个字，可最后一看，还是觉得写得太丑。每每想起自己都把人丢到山区去了，就心有不安。于是我报了一个书法班，练字去了……
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听说主编又开课了（对，还是那个刘主编），这回叫做《写作变现课》，还包教包会包分配!
主编可真是老江湖，总能猜透我这种人的心理。于是，我贼心不改的又报了名。
又到半夜了，还得在这写！
咋整？贼船已经上了，那就一块儿干吧！
不过，我偷偷的给自己定了一个小目标：先骗够主编一千块钱！
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