亲爱的学弟/学妹们：
你们好，你们不认识我，我也不认识你们，但是这并不妨碍我们之间的交流。因为听说你要在大学里读社工专业，社工就是链接你我的关键词，甚至QQ还会推荐“可能认识的好友”。
一下子很激动，想说的话太多，从何说起呢？先说说打开社工专业的正确态度，社工专业不像是游戏，随时随地组团。梅贻琦他老人家说过一句话：“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”，与时俱进的话，还得要有“大学生也”，这才是完整的一句话。无论你学不学，你得要时刻明白，你是大学生，思考与分析得要有档次。
比方说：社工专业没有“汉语言学”或者“会计专业”或者其他专业吃香，毕业后也没有什么前途。这句话如果是你在高中的时候，可以相信，但是到了大学，你就要冷静分析。何为“吃香”，何谓“前途”。有比方说你对社工专业不感兴趣，完全不懂，怎么破？
两个办法：一个是你就去选择你感兴趣的专业，虽然社工专业少了你这样一位人才，但是其他专业不是多了你这样的一个人才嘛，从社会学的角度出发，大学是应该给于大学生充分流动性。另外一个方法就是利用你已有的知识和技能，慢慢的去认识社工专业。
总而言之：既来之，则安之。先熟悉，再判定。
接下来谈谈怎么学的问题吧，因为根据往届学生或者社工同行交流，感觉社工专业太多太杂，完全是什么都学，结果又什么都不知道，另外呢学这么多，毕业后用得上用不上都是一个问题，其实很多专业都是这样，你可以去打听打听，哪个专业不是学习十几门，甚至超过二十门课程呢。很多专业的大学生毕业后，用得上也就是其中一两门专业，这锅社工专业表示不背。
社工要学一千，懂一万，我这里总结下你将会学到什么：
1.核心课程与理论课程，例如《社会工作概论》、《社工工作实务》，你大一上了这两门课程，后面所有的课程都是围绕这两门课程开展的。
2.工具课程，例如《调查方法》、《SPSS》，如果什么软件课程也可以并入这一类。
3.分支课程与分层课程，例如，老年人社会工作，青少年社会工作、社会工作心理学等等，你可以尝试着把你们学校专业的课程，与核心课程联系起来，建立一个社工专业课程脉络图。
4.历史与地理课程。历史很容易理解，就是“社会工作发展史”，地理其实是一种横向对比，与历史的纵向对比是一对，这些内容分散到各个课本里面，暂时还没有独立为一门。
5.实践课程。虽然专业上没有明确开设这门课程，但是希望你们每个学期都用学到的一门课程或者一个专业方法，自己动手去实践，未必一定是暑寒假实践，在校实践也不错。
还要谈些什么呢？我觉得心态也很重要，大学期间你可以在学校做到傲视群雄，但毕业后你要靠你的努力和成果来证明，很多名牌大学生毕业后，心态不能平衡的症结或许就在这里。
也不能讲太多了，如果有那么一句话触动你的话，我就觉得很欣慰啦。如果一句没有，也没有关系啦，毕竟我们也是相识一场，哪天见面打个招呼也行。
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