胎娘三个月听道德经,学步三岁背道德经,小学三年级道德经比赛,初中三年级诵道德经,高三读啊道德经,大三谈论道德经,三十时,我在说我还在学道德经~~~~满嘴的道德,满肚的道德,满街的道德~~~不要小窥大多数人的随从,随众,到根是随人而论从言众!
1、道德的结构: 道德认知、道德情感和道德行为。 2、道德测评方法:科尔伯格发明的道德两难故事。 3、道德的水平:...
3、道德危机 道德危机的最大悲哀,不是社会道德水平下滑,不是失去了道德底线,不是少了道德模范…… 道德危机最大的悲...
自然之道孕育了万物,所以天然道德是万物之母,而社会道德来源于天然道德,所以社会道德是子。如果社会道德遵循天然道德,...
道德发展最核心的部分是道德认知 道德认知的发展集中在道德判断的发展上 道德判断的核心结构是公正原则 柯尔伯格用道德...
《看见》 001 道德 这里的道德不是道德经的道德,而是社会道德。当天理变成标准时,势必有束缚的局限。 002 谦...
《老子·第三十八章》 道德高尚的人,不必以道德诫命来自律,因为他内心自有道德。道德低下的人,需要恪守道德诫命,因为...
考点15 小学德育 品德结构:道德认识、道德情感、道德意志、道德行为 品德发展的基本理论:皮亚杰的道德发展理论(对...
拒绝道德绑架 1“以道德约束自身,为圣贤;以道德约束天下,为贼寇。”拒绝道德绑架 2道德绑架,顾名思义就是用圣人的...
皮亚杰道德阶段论 1,前道德阶段,0~5 2,他律道德阶段,5~8 3,自律道德阶段,9~11
文易军 法源于道德,有别于道德。法是道德的进步,道德是法的自然本质。道德是不自觉的、自然的、感性的...
本文标题:道德
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