今天的生命教育课孩子们迎来了喜欢的陈怡伶美女老师,给孩子们带来了别具风格的主题―生命之网,真是在生命教育课上让孩子们大开眼界。
互加生命教育第三课:生命之网 互加生命教育第三课:生命之网可是对我们班一年级的孩子来说“生命之网”这个词出现后一下子把他们蒙住了,孩子们有些不知所措,但是有和蔼可亲循循善诱的陈老师呀,所以孩子们慢慢的投入了课堂之中,也似乎投入了生命之网中,理解了世界的奇妙,自然界的微妙,生物间的剪不断理还乱的网状关系。
互加生命教育第三课:生命之网 互加生命教育第三课:生命之网看着她们似懂非懂的样子,我又给给孩子们举了平常见的生物链:自然界存在着数不清的食物链,各个环节纵横交错,复杂多样,草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾苗稻谷,猫头鹰捕鼠....种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草;一-种动物往往吃几种植物:麻雀吃禾谷,也吃虫子;一种动物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛、羊。俗话说:“ 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”江河湖海里这些更是常见的事儿。在自然界,各种生物之间,就这样组成了一条“食物链”。
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如果没有了蝴蝶!有很多植物农作物都无法靠著蝴蝶帮忙传递花粉就无法生存下去,会消失,没有了农作物,我们人类及动物就没有粮食,很多生物也都会逐渐消失,那么我们的美丽的地球也会遭受波及,.所以我们必须好好思考该怎么做才对!オ能保护地球爱护环境。植物之间这种相互依存、彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网一生命之网。
互加生命教育第三课:生命之网互加生命教育第三课:生命之网互加生命教育第三课:生命之网互加生命教育第三课:生命之网互加生命教育第三课:生命之网孩子能对这节课非常的感兴趣,边听边画,对于一年级孩子来说,他们喜欢这样的生命教育课程。感谢互加,希望未来的每节课都这样多姿多彩!
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