这是日本放送协会驻印记者2008年左右写的关于印度现状的书，书中从教育、经济和政治三个方面对印度的实地采访和日本记者自身的感受，更像是科普类的书籍，深入挖掘还不够，这里更多的是对现状的描述。
书中花了大量的篇幅写印度理工大学，从学校的历史由来、入学考试到教学方法各个方面，其中也有很多值得我们借鉴的地方。尼赫鲁树立脑力强国的目标，将印度理工建立在知识分子反英国殖民政治运动而被监禁迫害的地方，而校舍甚至是曾经关押犯人的住所，印度理工的学生都有改变国家命运的渴望，受采访的很多学生说他们不是为了改变自己命运而努力而是为了改变家乡或者国家的命运而努力，这让我想起了哈佛大学培养全球未来领导人的宗旨，在这种大情怀的浸染下，就不会沉溺于个人一时的得失，能够站在更高的角度去看待问题，这些绝不是仅仅喊个口号那么简单，而是真正发自内心的向往和追逐。书中提到硅谷新创企业有百分之三四十是印度裔人创立的，而其中毕业于印度理工大学的占了近半数，此外像微软、谷歌等国际知名科技企业的CEO也有很多印度人，书中并没有过多介绍其中背后的原因，而是聚焦于印度人对数理的重视，我想这不仅仅归功于印度人在科技领域的突出表现，还与民族特性息息相关吧。
虽然印度的教育并不先进，但是他们对数理的教育还是非常令人惊叹的，在家境优越的家庭中，父母从小就会培养孩子对数理的热爱，在家中玩各种数字游戏，小学课上课桌没有纸、笔、计算器之类的东西，培养孩子心算的方法，心算可以提高孩子的记忆、逻辑思维能力，而抢答的方式即能增加课堂趣味又能提高孩子的反应速度，并且印度从小学到大学一直强调在没有任何资源条件下仅凭自己的脑力解决问题的能力。想想国内教育总是给孩子过多压力，很少考虑到孩子学习兴趣，死记硬背的方式抹杀孩子的独立思考能力创新能力。
书中讲到印度传统文化强调精神的富足和生活节俭，但欧美文化入侵也逐渐刺激了印度人的消费欲望，在物质富裕的同时很多印度人也逐渐感到迷失，我想印度和中国面临的很多问题都很相似，我们现代很多人都处于迷茫的阶段，这是一个民族一个国家在面对全球化冲击时不可避免的，我们整个民族在探寻中，如何即包容西方文化而又不失自己传统。印度的经济、政治面临的问题和中国有很多相似之处，社会正在慢慢构建转变之中，未来中国和印度的发展也难预测，这本书更多的是对印度的初步了解吧。
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