下午带孩子在公园打乒乓球，遇到两个同样进行亲子运动的家庭，其中的育儿理念，不能苟同。
其一，邻桌打乒乓球的一对母女。女孩看起来大概三四年级，母亲四十岁左右。起先应该还算和谐，后来母亲的声音越来越大、越来越急，一直呵斥孩子：
“叫你颠球就是让你锻炼稳定性，球都不会颠怎么打球啊！”
孩子不愿意，要求对打，母亲继续厉声斥责：
“你看你连一个球都接不住，一个回合都没法打，这样只能是浪费时间！”
孩子还嘴，母亲索性发作了：“你还想不想打了？是你让我出来陪你打球的，你还不让我教你！算了，我不跟你打了，让你爸回来跟你打吧！”母亲愤愤然地自顾自走了，留下委屈的女孩自己收拾东西。
这位母亲，明显是在用家长的权威来要求孩子事事听从自己的教导，控制欲太强，情绪反应激烈，亲子关系令人担忧。
其二，一网之隔空地上踢足球的一对母子。小男孩只有三四岁，母亲三十出头。男孩的大哭引起了我们注意，大概是摔倒了，或者是被大人赢了。母亲过来不哄不抱，只一个劲儿说：“xx，你要坚强点，你要有运动家的精神，知道吗？！”男孩继续哭，而母亲反复强调着“运动家精神”。一旁陪同的父亲自始至终不置一词，默认了妻子的做法。
何为“运动家精神”？我想应该是胜不骄败不馁，这位母亲大概是想提高孩子的抗挫折能力，然而对一个三四岁的孩子谈“运动家精神”，未免有点上纲上线，也不是低幼的孩子能听懂的语言。
这两位母亲的共性，都是想要“锻炼”孩子，然而收获的却是生气和哭泣。其实，换一个角度，将“锻炼”变成游戏，孩子更容易接受，亲子关系也会因此大有改善。
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