一、她学了焦点以后交流多了，交流对孩子的帮助和意义？对妈妈的帮助和意义？
二、对以后与孩孑交流有哪些思考？包办多是什么？如果有新的做法是什么？新的放手对孩子的帮助是什么？
三、爸爸参与不多，爸爸参与会怎么样？邀请爸爸参加有哪些信心？
四、初一、初二时为她做了什么让她返校了？学焦点多久了？学了以后对家庭有所帮助？对孩子有帮助是什么？在哪里仃留看当事人反应！
五、我是咨询师要给予充分的赞美！看到当事人无助、辛苦、劳累，给予情感支持！给她一些理解、赋能、同理！建立关系，把来访者的能量拉出来！根据情况可用奇迹问句，目标具体化一下！澄清目标，寻找资源，一小步，学习力、觉察、行动力哪些点是重要的！她愿意谈她是在意的？看重的，一下子解决不可能？
六、一小步，老公支持！与学校协商等，我不知道？猜，不住校是一个理由！不一定住校能解决，能上学！
七、住校有哪些帮助？不住校会怎么样？有了独立意识对你的意义？对孩子的帮助？孩子怎么看？独立意识在哪些方面体验？哪些方面变化了，他自身有变化？你做些什么对培养孩孑独立意识有帮助？
八、妈妈想要什么样孩子？做了哪些是朝着这个方向？做哪些调整靠近目标？孩孑希望成为什么样的人？怎么样协助孩孑戉为这样的人？
九、目标、资源、一小步，具化化是每一步都需要做到的步骤？
十、敏锐充分发觉来访者的例外、资源与优势，是咨询的核心步骤！
十一、建立关系始终是咨询前提！
十二、日常生活中即考虑自己的情绪，又给别人留面子，显示自己的水平。
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