老师的眼界，就是学生的眼界

最近忙里偷闲，晚上临睡前会抽十几分钟阅读《撒哈拉的眼泪：三毛传》这本电子书。关于三毛的故事，我一直知之甚少，目前陆陆续续了解了一些她的过往，从她的身上我仿佛看到了一些熟悉的过往和人生。

三毛，一代才女，和许多文字爱好者一样，上学的时候有偏科的通病。她对数学好像是与生俱来的不感冒，一度成为数学老师眼中的低能儿。好强的三毛想通过死记硬背的方法来提升自己的成绩，却被数学老师无情的揭穿。

在我们学习成长的过程中，总会遇到几个自己不喜欢的老师，但是像三毛这样没有师德的老师确实比较罕见。

一个担任数学教学的老师，为了证明自己的学生智商很低，竟然拿了一张初三的数学试卷，让一个初二的女生作答。最终如愿以偿的看到了零分的结果。拿着这个结果让这个女生在全班乃至全校出丑，这种卑劣的行为对一个人的精神上的打击是毁灭性的，无法承受的。

这个可怜的女生就是三毛，年幼的她无力反抗数学老师对自己的不公对待，也不愿和家里人诉说，最终选择了封闭自己，这一封锁就是七年。一个女生从十三岁到二十岁这段最美的年华，却是在自我封闭、与世隔绝中度过的，生活没有了五彩斑斓的色彩，只剩下寂寞的黑白和灰暗。这是一段多么惹人怜的过往，人生又有几个七年？

老师是教育孩子的，但是怎样让老师变得真正会教育？有知识和会教学，是两回事。其实老师的眼界就是学生的眼界，老师的胸怀就是学生的胸怀。这让我想到了我高中时期的一位语文老师。

记得在2008年高考那一年，有一次月度考试，我们班语文成绩在全年级排名不太理想。那时候正赶上汶川大地震，在学校埋头苦读的我们对外界的新闻和信息了解比较闭塞，全靠老师给我们传达一些最新消息。依稀记得那天，语文老师给我们放了好多汶川大地震的现场救援图片，讲述了很多学校和学生的受灾情况。讲着讲着，突然话锋一转，语文老师在课堂上大声质问我们：“为什么死的不是你们？”

这句话我到现在都记得，虽然我能感受到语文老师对我们那次考试成绩的不满和失望，但心里一点也不能接受他的这句毫无原则和底线的话。从那天以后，我对语文老师的印象大打折扣，往日对他的好感通通都没有了。好在这件事不影响我对语文这门课程的学习，那时的我对感情和理智还是拎得清的。

如今，学校的教育越来越讲究综合素质教育，学校的教学内容和教学方法也越来越多样化。老师的责任，不仅仅是简单的传授书本的知识，更多的是让每一个孩子在发现世界的同时，去发现自己，做最好的自己。让每个孩子不仅学会知识，更要学会配合、学会团队协作、学会担当。

新的时代对老师提出了新的要求，我相信那些坚守在教育岗位的老师都是教育的引领者，因为你们的坚守和付出，祖国的未来更有希望。你们的努力、你们的创新、你们的变革、你们的关爱和你们的温暖，将给教育带来更多改变，向各位老师致敬。

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