今天是星期六，终于可以休息一天与小家伙疯狂一下了。写一写流水帐，也许也是一种享受，这都是点点滴滴的时光。岁月不居，唯有文字可以让我停留更多一些，会有更多的遐想。
昨晚约好了太婆一起喝早茶，结果，一睡到8点才起床！婆婆打电话过来催了，我们要去占座位才能喝上早茶。于是，我们兵分两路，洋洋妈与婆婆先去茶楼占位置，然后再去接太婆过来茶楼。而我陪伴着小家伙一起慢吞吞地准备步行过去。在走过去的那十分钟的路程中，小家伙依然是话痨模式爆发，一路见闻一路问，对公交车的数字十分敏感，目前已立刻反应出车的线路号码，无论是英语字母还是数字。
小家伙的观察能力还是很强的。洋洋妈说小家伙在找不同的游戏中表现不太好，我感觉是洋洋妈指引的方法不对。在我们步行去茶楼的过程上，我看到小家伙很容易在身边的环境中找出相同的东西，也可以说他很会用联想的方法去理解这个世界，很独特与新鲜，也是他乐此不疲的方式。
我相信，到了这个年龄的小朋友都是对外界十分好奇的，在这个时候他们也很容易惹恼我们。洋洋妈说，小家伙在我们一起陪伴的时候，他很喜欢、很开心。这也是我们感受最为深刻的。很多时候，我故意在小家伙面前亲妈妈的脸蛋，目的就是让他看到爸爸是多么的爱妈妈，与亲他一样的亲妈妈，让他感受爸爸爱妈妈也像爱他一样，引导他也很爱妈妈。虽然很多时候他的心还是偏向于爸爸，但是，当问到“你想爸爸还是妈妈与你一起玩？”或“你喜欢爸爸还是妈妈？”的时候，小家伙却是很坚定的回答：“我想爸爸妈妈和我一起玩！”“我喜欢爸爸和妈妈一起！”这也很真实地验证了：给孩子最好的家就是爸爸爱妈妈。这句话没毛病！很多的家庭都是以爸爸为主导的，爸爸的爱能让全家人温馨的感受到，而且很多孩子的偶像是就爸爸，爸爸的表现由孩子更尊重女性，更能理解家庭是需要大家相互尊重与爱护的，爱能让我们更加幸福！
很多时候，我们竟然感受到，孩子的学习是一种成长的副产品，学习能力也是一种副产品。生活中的知识通过言传身教而传授给孩子，生活中点点滴滴、耳濡目染地给予了孩子，他们在快乐中无痛性的接受了；就像语言一样，自然而然地接受了，在小家伙国语、粤语、英语三个频道自然切换当中，我们知道小家伙可以通过不同的语言表达他想表达的东西。我们也感受到了压力，毕竟，小家伙在这个时候十分渴望更多的词汇与正式的语言熏陶。
喝完早茶，我说：“Samule，你要扶着太婆走出茶楼哦，小心一点，太婆行动不太方便哦。”
“嗯！”然后，小家伙将自己细嫩的手拉着太婆，还叮嘱太婆说：“太婆，你小心一点哦，我拉着你！”
当然，他出会望我一眼，说：“爸爸，我拉着太婆了！”
图片发自Sam爸
这是什么信号？这就是需要我们鼓励或欣赏的信号，我们的一个点头欣赏就足够了！让小家伙将尊老传统行为化为自然，我们用坚持用欣赏去鼓励他。他也很关注我们的表情，也很希望得到我们的肯定。
小家伙平时也不缺乏幽默，他的逗B性格，很多人都喜欢，有时候他做错了事情，他会向你道歉，但是，这个过程他会有一些狡猾，在故意玩弄智商，以为我们不懂，不过，我们也知道他是在调节气氛，他不喜欢大家生气的样子，不喜欢气氛紧张起来，当你不开心时，他会用手将你的嘴巴裂开让你开心起来。
傍晚，我是司机在开车，小家伙喝着芒果西米露；洋洋妈说：“我估计爸爸很想喝你的芒果西米露。”
这时候，小家伙果然将芒果西米露递到我口边，想让我喝，但是他却说：“开车的时候不能喝饮料哦！”真是狡猾的小气！当然，我一样能喝上，我知道这是他的戏言。平时开车的时候又没见他这么安守本分，有吃的就来搞怪，将你以前讲的话全部搬出来！
父母好好学习，孩子天天向上。
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